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江苏物生地340分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-24 21:46:01文/李铭

江苏"物生地"组合(即物理类)340分,大致位次在全省物理类考生252259位左右。其中能报的大学有:吉林交通职业技术学院02专业组、青岛航空科技职业学院02专业组、云南工商学院03专业组、山东轻工职业学院02专业组、西安海棠职业学院02专业组、苏州高博职业学院02专业组、泰山科技学院05专业组、正德职业技术学院06专业组等等。2026年高考后340分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江苏物生地340分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江苏物生地340分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
苏州工业园区职业技术学院江苏专科65802专业组冲20%
益阳职业技术学院湖南专科302专业组冲20%
青岛航空科技职业学院山东专科302专业组冲20%
天府新区航空旅游职业学院四川专科1102专业组冲20%
吉林交通职业技术学院吉林专科602专业组冲22%
恩施职业技术学院湖北专科10703专业组冲22%
陕西电子信息职业技术学院陕西专科1602专业组冲22%
江西水利职业学院江西专科302专业组冲24%
重庆科创职业学院重庆专科304专业组冲24%
武汉光谷职业学院湖北专科1402专业组冲26%
泰山科技学院山东本科4605专业组稳50%
金肯职业技术学院江苏专科43202专业组稳50%
山东工程职业技术大学山东本科1703专业组稳52%
喀什职业技术学院新疆专科4103专业组稳52%
西安海棠职业学院陕西专科4502专业组稳54%
厦门南洋职业学院福建专科101专业组稳54%
苏州高博职业学院江苏专科101502专业组稳55%
正德职业技术学院江苏专科47106专业组稳55%
西安城市建设职业学院陕西专科3802专业组稳56%
三亚航空旅游职业学院海南专科2302专业组稳61%
三亚理工职业学院海南专科602专业组保81%
珠海艺术职业学院广东专科502专业组保81%
北京培黎职业学院北京专科202专业组保82%
资阳环境科技职业学院四川专科1402专业组保82%
邵阳工业职业技术学院湖南专科402专业组保84%
云南工商学院云南本科2003专业组保85%
山东现代学院山东本科1005专业组保86%
河北化工医药职业技术学院河北专科802专业组保86%
山东轻工职业学院山东专科1302专业组保86%
江南影视艺术职业学院江苏专科11103专业组保86%

江苏物生地340分能考上的大学简介

西安城市建设职业学院

西安城市建设职业学院成立于 1993 年,是经陕西省人民政府批准,教育部备案,具有独立 颁发学历文凭资格的全日制高等院校。学院地处西安高新科教园区,毗邻西北工业大学、西安建 筑科技大学等高校的新校区,占地 530 余亩,建筑面积 25 万平方米,拥有良好的实践教学条件, 建有各类专业实训室 44 个,其中,中央财政、省级财政支持的实训基地建设项目 15 个,校外实 习实训基地 62 个。图书馆、标准化运动场、形体训练中心、餐饮中心、超市、医院、银行、物流 等,教学、实训、生活服务设施一应俱全。

山东轻工职业学院

山东轻工职业学院是淄博市人民政府主办的全日制综合性高等职业学校。学校始建于1960年,其前身是山东省丝绸工业学校,2006年升格为山东丝绸纺织职业学院,2014年更名为山东轻工职业学院。学校现为“一校两区”办学格局,设有纺织工程系、商务贸易系、机电工程系、国际时尚学院等10个二级系院,服装设计与工艺、人工智能技术应用、动漫制作技术等34个高职专业,其中有4个联合培养本科专业,在校生1.4万人。

学校是国家纺织服装人才培训基地,全国丝绸、全国通信网络、全国数字商贸3个全国性行业产教融合共同体牵头发起单位,全国通信与网络职业教育集团牵头单位,智能信息通信(ICT)山东省新旧动能转换公共实训基地,山东省跨境电商孵化机构试点单位;先后荣获中国纺织行业产教融合先进院校、国家级节约型公共机构示范单位、山东省职业教育先进单位、山东省文明校园、山东省校企合作示范院校、山东省教育信息化示范单位、山东省职业院校毕业生就业工作先进集体、山东省绿色学校、山东省智慧教育示范校等荣誉称号。

重庆科创职业学院

重庆科创职业学院是经教育部批准备案,具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制民办高职学院,是教育部“现代学徒制”试点单位、重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校立项建设单位,全国民办教育先进集体。学院始建于1993年,办学以来,坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人根本任务,秉承“育技能英才,建千秋功业”的办学宗旨和“育人育德,尚知尚能”的办学理念,按照“3+1”育人模式,深化产教融合、校企合作,培养了数以万计的“一专多能”型高素质技术技能人才。

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