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河南物政地579分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-24 22:04:35文/张亚红

河南"物政地"组合(即物理类)579分,大致位次在全省物理类考生72674位左右。其中能报的大学有:湖南农业大学103专业组、上海工程技术大学102专业组、扬州大学101专业组、湖北中医药大学104专业组、南昌航空大学103专业组、安徽工业大学102专业组、浙江农林大学104专业组、浙江财经大学202专业组等等。2026年高考后579分物政地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河南物政地579分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河南物政地579分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
上海体育大学上海本科3103专业组冲20%
上海工程技术大学上海本科22102专业组冲20%
山西大学山西本科30103专业组冲23%
安徽工业大学安徽本科7102专业组冲25%
西安工程大学陕西本科11110专业组冲25%
扬州大学江苏本科7101专业组冲28%
广东外语外贸大学广东本科17103专业组冲28%
南昌航空大学江西本科7103专业组冲28%
重庆交通大学重庆本科21102专业组冲28%
东莞理工学院广东本科2102专业组冲28%
中南民族大学湖北本科46104专业组稳50%
四川轻化工大学四川本科8104专业组稳50%
湖南科技大学湖南本科19102专业组稳52%
广西中医药大学广西本科2113专业组稳52%
陕西中医药大学陕西本科6103专业组稳52%
上海师范大学上海本科51105专业组稳53%
宁波诺丁汉大学浙江本科14204专业组稳53%
深圳北理莫斯科大学广东本科4202专业组稳53%
集美大学福建本科48102专业组稳53%
浙江财经大学浙江本科46202专业组稳53%
浙江农林大学浙江本科20104专业组保81%
兰州理工大学甘肃本科5102专业组保81%
西南科技大学四川本科18102专业组保81%
海南医科大学海南本科9102专业组保81%
四川警察学院四川本科1102专业组保81%
山东师范大学山东本科17101专业组保81%
河南师范大学河南本科336105专业组保81%
湖北中医药大学湖北本科36104专业组保81%
内蒙古科技大学包头医学院内蒙古本科2102专业组保81%
湖南农业大学湖南本科13103专业组保82%

河南物政地579分能考上的大学简介

四川轻化工大学

四川轻化工大学是四川省人民政府、国家国防科技工业局共建高校,坐落于两个国家历史文化名城自贡市和宜宾市,是一所集工学、理学、管理学、教育学、文学、历史学、艺术学、法学、经济学、农学等多学科协调发展的普通全日制高等学校。学校连续两次获得国家“中西部高校基础能力建设工程”项目,是四川省新增博士学位授予单位立项建设优先培育单位、国家卓越工程师教育培养计划试点高校、国家语言文字推广基地、国家知识产权试点高校、教育部数据中国“百校工程”建设院校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家级大学生创新创业训练计划高校、四川省来华留学示范基地、四川省深化创新创业教育改革示范高校。

西南科技大学

西南科技大学(简称“西南科大”)坐落于中国科技城——四川省绵阳市。学校是四川省人民政府与教育部共建高校,四川省人民政府与国家国防科技工业局共建高校,被教育部确定为国家重点建设的西部14所高校之一。中共第十五届中央政治局常委、国务院原副总理李岚清同志赞誉学校“共建与区域产学研联合办学”走出了一条有自己特色的办学路子。

西南科技大学源起于1952年创办的重庆第一土木建筑学校和西南建筑工程学院以及由两校合并成立的重庆建筑工程学校。学校曾在重庆、石棉、绵阳三地办学,1978年四川建筑材料工业学院迁至原清华大学绵阳分校校址,清华大学绵阳分校部分职工及办学资源并入学院。1993年更名为西南工学院。2000年,原西南工学院与绵阳经济技术高等专科学校合并组建西南科技大学。学校校园现占地5448亩,环境优美,设施完善,是读书治学的好地方。学校现有建筑面积119万平方米,固定资产总值29.2亿元,教学科研仪器设备值已达10.9亿元。学校图书馆建筑面积3.6万平方米,藏有纸质图书270万余册,电子图书902万余册。

上海体育大学

上海体育大学创建于1952年,原名华东体育学院,1956年更名为上海体育学院,是新中国成立后国家创建的第一所体育高等学府。学校原为国家体委直属高校,2001年起,由国家体育总局和上海市人民政府共建。2017年以来,入选国家“双一流”和上海市高水平地方高校建设序列。2023年6月,经教育部批准,更名为上海体育大学。

学校坚持社会主义办学方向,秉持“身心一统,兼蓄竞攀”校训,承载“发展体育运动、增强人民体质、弘扬体育文化”的光荣使命,践行“为了师生终身发展”的根本理念和“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想,着力落实立德树人根本任务,建构“五育并举”育人格局。坚持特色性应用研究型办学定位,探索人才培养、学术创新、社会服务、文化传承、对外开放发展的体育特色创新发展路径,扎根中国大地建设世界一流体育大学。

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