福建物生地282分能考上什么大学及专业（2026院校冲稳保推荐）

福建"物生地"组合（即物理类）282分，大致位次在全省物理类考生187929位左右。其中能报的大学有：海南科技职业大学工程造价专业、贵州铜仁数据职业学院大数据技术专业、泉州华光职业学院鞋类设计与工艺专业、四川西南航空职业学院移动互联应用技术专业、海南工商职业学院软件技术专业、三亚航空旅游职业学院跨境电子商务专业、厦门兴才职业技术学院老年保健与管理专业、钦州幼儿师范高等专科学校婴幼儿托育服务与管理专业等等。2026年高考后282分物生地能报考的大学和专业，由于高考录取情况每年都有变化，请以2026年数据为准。

福建物生地282分能考上的大学及专业

福建物生地282分能考上的大学简介

漳州科技职业学院

漳州科技学院坐落于漳州市漳浦县盘陀茶文化特色小镇天福文化产业园，国道324线（厦深高铁漳浦站）旁，国家统招，面向全国及海外招生，是著名台商、世界茶王、天仁集团、天福集团董事局主席李瑞河先生于2007年创办的一所非营利性高等职业院校。学校用地面积1700多亩，校舍面积近28万平方米，在校师生数1.7万多人，开设四十多个专业，下设七个二级学院：茶与食品科技学院、商学院、艺术设计与建筑学院、信息媒体学院、教育与旅游学院、医学院、通识教育学院。

贵州铜仁数据职业学院

贵州铜仁数据职业学院是经贵州省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等院校，是贵州省委、省政府，铜仁市委、市政府重点扶植建设的一所植根贵州、服务武陵、面向全国，培养新时代具有数字技术相关专业知识和能力的高素质技术技能型人才的高等职业院校。 学校位于素有“梵天净土·桃源铜仁”之称的历史文化名城铜仁市，坐落于铜仁市万山区开天新区，毗邻“千年丹都·朱砂古镇”工业文化旅游度假区。校园占地920亩，规划建筑面积30.6万平方米，馆藏图书90余万册，总投资10亿余元。学校具有一支情系教育、作风优良的高素质 “双师型”师资队伍；校园环境优美，教学生活设施配套齐全。 学校牢记为党育人、为国育才初心使命，恪守“德技兼修、知行合一”校训，坚持“理论知识+实践能力+综合素质”多元育人校本理念，坚持“质量立校、人才强校、文化铸校、特色兴校”的发展战略，坚持抓规范、抓特色、抓成果、抓服务贡献度（服务学生全面发展、服务地方经济社会发展）的“四抓”工作范式；落实“数据驱动、跨界融合，校企合作、产教融合，多方联动、协同融合”办学思路；实施“双养工程”，强化教师养德修为和学生素质养成教育，不断完善立德树人工作体系；大力开展浸润式实景、实操、实地的项目化、任务式教学活动，积极探索“课程内容项目化、项目教学任务化、任务执行活动化、活动项目课程化” ，深入推进情境式、体验式、研讨式教学，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的OBE教育理念，构建学校“产教融合、工学交替，岗课赛证综合育人，教学、团学‘双线’培养”的人才培养模式，全面推进学校内涵发展、特色发展、高质量发展，努力打造“人文数院、特色数院、活力数院”价值品牌。学校赢得了“育品格、育真知、育巧匠”的良好赞誉。 学校依托集团化产业办学优势，强化资源配置，优化专业布局，围绕“计算机”“电子信息”“互联网”“大数据”“人工智能”“软件工程”“区块链”以及“数字技术应用”等专业和专业群建设，设有数字技术学院、电子信息工程学院、人工智能学院、数字经济与管理学院、数字媒体与设计学院、数字文理与体育学院等六个二级学院，马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院等三个教学单位，配套建设了40余个校内实验实训基地。学校还建有广播电视中心、图书信息中心、室内体育运动馆、大学生活动中心、大学生“一站式”服务中心、文化艺术中心（大礼堂）、创新创业基地等大学生文化活动场所。 数字中国，引领未来。学校将在办学过程中积极引领和服务区域产业数字化转型升级发展，努力建设“数字中国”特色学校、贵州省产教融合教育先行示范院校和新型职业教育体系创新发展模范校。

巴中职业技术学院

巴中职业技术学院办学历史可追溯到1954年的巴中师范学校、1958年成立的通江中等职业卫生学校和1990年成立的巴中市技工学校，2013年2月获批设置，是革命老区巴中第一所、也是唯一一所全日制高等学府。

办学宗旨：为党育人赓续红色血脉、为国育才培养大国工匠

办学理念：立德树人、开放办学、创新发展、服务地方

学校校训：德行合一，文技兼修

学校精神：艰苦奋斗，务实兴校

发展理念：质量立校、人才强校、科研兴校、特色荣校