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河南物政地318分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-25 10:14:52文/刘云超

河南"物政地"组合(即物理类)318分,大致位次在全省物理类考生496580位左右。其中能报的大学有:南昌工学院102专业组、重庆海联职业技术学院102专业组、阿克苏职业技术学院101专业组、广西生态工程职业技术学院102专业组、洛阳文化旅游职业学院101专业组、四川科技职业学院102专业组、南阳医学高等专科学校101专业组、重庆建筑科技职业学院102专业组等等。2026年高考后318分物政地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河南物政地318分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河南物政地318分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
濮阳科技职业学院河南专科491102专业组冲20%
广东水利电力职业技术学院广东专科89204专业组冲20%
广西生态工程职业技术学院广西专科12102专业组冲20%
铁岭师范高等专科学校辽宁专科69102专业组冲20%
洛阳文化旅游职业学院河南专科1005101专业组冲20%
重庆交通职业学院重庆专科10101专业组冲22%
齐鲁理工学院山东本科13101专业组冲22%
广西现代职业技术学院广西专科44101专业组冲24%
辽宁金融职业学院辽宁专科47101专业组冲24%
洛阳职业技术学院河南专科3374201专业组冲26%
钟山职业技术学院江苏专科5102专业组稳50%
阿克苏职业技术学院新疆专科123101专业组稳50%
南阳农业职业学院河南专科1277102专业组稳50%
南阳医学高等专科学校河南专科2415101专业组稳51%
湖北中医药高等专科学校湖北专科58102专业组稳51%
重庆建筑科技职业学院重庆专科47102专业组稳51%
重庆信息技术职业学院重庆专科20102专业组稳51%
四川科技职业学院四川专科5102专业组稳51%
广州现代信息工程职业技术学院广东专科16101专业组稳51%
民办合肥经济技术职业学院安徽专科12102专业组稳51%
郑州工程技术学院河南本科183201专业组保81%
黄河科技学院河南本科300202专业组保81%
南昌工学院江西本科119102专业组保81%
上海邦德职业技术学院上海专科24102专业组保81%
西藏职业技术学院西藏专科10102专业组保81%
四川三河职业学院四川专科20101专业组保81%
重庆海联职业技术学院重庆专科40102专业组保81%
厦门东海职业技术学院福建专科6102专业组保81%
开封文化艺术职业学院河南专科606101专业组保81%
黄河交通学院河南本科160101专业组保82%

河南物政地318分能考上的大学简介

重庆建筑科技职业学院

重庆建筑科技职业学院是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校(教育部代码:12820,在渝招生代码:5041)。学校始建于1984年,位于西部(重庆)科学城、重庆大学城,占地900余亩,是重庆市首批高职院校、重庆市骨干高职院校和重庆市“双高”专业群建设学校。现有全日制在校生近12000人;教职工600余人,市级英才2人,重庆市教书育人楷模2人,市级劳动模范1人。

学校围绕服务重庆“33618”现代制造业集群体系谋篇布局,下设智能建造学院、智能制造学院、数字工程学院、数字艺术学院、智慧康养学院、智慧商贸学院、马克思主义学院(含基础教学部)7个二级学院(部),设置46个普通高职专科专业,建有智能建造、装备制造、新能源汽车技术、大数据技术、健康管理、艺术设计等专业群,与企业共建工业机器人等10大实验实训中心,建成市级院士工作站、博士后科研工作站、重庆海智工作站和重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程技术研究中心(省部级中心)。

重庆交通职业学院

重庆交通职业学院是经重庆市人民政府批准设立,教育部备案的全日制普通高等院校(教育部代码:14267)。学校坚持党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。不断加强和改进学校党建与思想政治工作,努力担当“为党育人、为国育才”职责使命。坚持“立足交通、面向市场、服务社会”的办学定位和“质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校、依法治校”的办学思路,秉承“贴近学生、关爱学生、服务学生”的育人理念。

铁岭师范高等专科学校

铁岭师范高等专科学校是经教育部批准设立的一所全日制普通高等专科学校,由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学三校合并而来,从1949年建校至今已走过76年的光辉历程。

学校原校址为银州区岭东街,2009年9月搬入现校区,校区占地面积507亩,建筑面积20万平方米,学校拥有多种类型和功能的实验室139个,综合性校内实训基地4个,校外实习实训基地108个。固定资产原值13,254.84万元。教学仪器设备总值9100万元。

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