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安徽物生政407分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-25 17:30:52文/李铭

安徽"物生政"组合(即物理类)407分,大致位次在全省物理类考生251593位左右。其中能报的大学有:合肥幼儿师范高等专科学校002专业组、黑龙江职业学院001专业组、武汉工程职业技术学院001专业组、石家庄幼儿师范高等专科学校001专业组、桂林旅游学院004专业组、陕西财经职业技术学院001专业组、闽江师范高等专科学校001专业组、江苏财经职业技术学院001专业组等等。2026年高考后407分物生政能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

安徽物生政407分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

安徽物生政407分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
江苏财经职业技术学院江苏专科49001专业组冲20%
陕西财经职业技术学院陕西专科6001专业组冲20%
北京经济管理职业学院北京专科37001专业组冲20%
上海行健职业学院上海专科34002专业组冲20%
武汉工程职业技术学院湖北专科100001专业组冲22%
郑州健康学院河南本科4002专业组冲22%
三峡电力职业学院湖北专科55001专业组冲22%
江苏旅游职业学院江苏专科18001专业组冲22%
郑州卫生健康职业学院河南专科9001专业组冲22%
重庆工信职业学院重庆专科5001专业组冲22%
武汉工商学院湖北本科27005专业组稳50%
湖北科技职业学院湖北专科14001专业组稳50%
山西职业技术学院山西专科7001专业组稳50%
黔南民族医学高等专科学校贵州专科20001专业组稳50%
厦门南洋职业学院福建专科1001专业组稳50%
石家庄医学高等专科学校河北专科50001专业组稳51%
合肥幼儿师范高等专科学校安徽专科635002专业组稳51%
上饶卫生健康职业学院江西专科4001专业组稳51%
广州南洋理工职业学院广东专科40001专业组稳53%
辽宁省交通高等专科学校辽宁专科21002专业组稳53%
枣庄职业学院山东专科35002专业组保81%
石家庄幼儿师范高等专科学校河北专科4001专业组保81%
安徽电子信息职业技术学院安徽专科1066001专业组保81%
云南医药健康职业学院云南专科22001专业组保81%
闽江师范高等专科学校福建专科15001专业组保81%
上饶幼儿师范高等专科学校江西专科7001专业组保81%
辽宁机电职业技术学院辽宁专科22001专业组保81%
贵州机电职业技术学院贵州专科7001专业组保81%
桂林旅游学院广西本科10004专业组保82%
黑龙江职业学院黑龙江专科33001专业组保82%

安徽物生政407分能考上的大学简介

湖北科技职业学院

湖北科技职业学院是湖北省人民政府举办的全日制高等职业学校。学校位于武汉中心城区、光谷腹地,关山校区与武汉光谷软件园园校一体,与众多高新技术企业相融;鲁巷校区紧邻光谷广场,周边高校林立,交通便利。

学校是全国现代学徒制试点单位、教育部1+X证书试点院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国非遗教育特色校、入选国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位;是湖北省高水平高职学校建设A类立项建设单位、湖北省优质高等职业院校、省级优质职教师资培养培训基地、湖北省服务外包人才培养(训)基地、湖北省家庭服务职业培训示范基地;建有湖北省社区教育指导中心、湖北省教育学分银行、国家开放大学学习成果认定中心(湖北)、湖北省成人高等教育公共服务平台、湖北省农民工学历能力提升计划办公室等省级平台。

厦门南洋职业学院

厦门南洋职业学院由鲁加升等15位海内外中青年学者和企业家联合发起,创办于2000年,校园占地587亩,现有师生员工1.5万人。办学24年来,在上级领导部门的关心和支持下,学校坚持“以人为本、特色办学、全面育人”的办学理念,着力打造创新型、创业型、开放型办学特色。近年来,学校被列为“十三五”期间省、市重点支持升本院校,成为全国“黄炎培职业教育杰出校长奖”学校、“黄炎培职业教育优秀学校”、中国高职教育五十强院校、全国家政服务“领跑学校”、福建省第一届“文明校园”、“全省首批高校党建工作示范点”、“全省首批非公企业和社会组织党建工作实训基地”、“全国生态文明教育特色学校”,办学特色与经验被《中国教育报》头版、“学习强国”“人民网”《中国教师报》《福建日报》等报道。

安徽电子信息职业技术学院

天津体育职业学院是2016年经天津市政府批准成立,教育部备案的天津市第一所国有公办全日制普通高等体育职业院校。校区位于静海区天津健康产业园体育基地内,总占地311.5亩,建筑面积68632平方米。一、办学理念 学院秉承“明德精学,追求卓越”的校训,全面贯彻落实党和国家的教育和体育方针、政策,依法办学。在竞技体育、群众体育、体育产业全面发展的历史背景下,学院致力培养具备优秀运动能力的竞技体育人才和具有体育专业基本理论知识和技能的应用型人才为办学目标,以训练、教学、科研“三位一体”的教育模式,着力推动理论学习和实训体验的有机结合,促进学生的操作技能和文化素养的协调发展,服务于社会大健康领域,满足运动队、业余体校、健身俱乐部及相关体育产业发展的多元化需求。

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