教育部公布增设29种新专业，2025届考生就可以选择！

2025-04-25 16:00:43文/岳春阳

教育部近日发布了2024年全国高校本科专业调整最新动态：全国范围共增设1839个全新专业点，同时对157个专业点的学位类别或学制进行调整，并采取结构性调整措施——暂停招生2220个专业点、撤销1428个专业点，展现出高等教育专业体系的动态优化格局。此次调整通过新增与淘汰并行的"双向调节"机制，使专业设置与经济社会发展需求的契合度显著提升。

2025年拟批准列入目录的新专业（29种、51个布点）_Sheet1(1).jpg

教育部最新修订的《普通高等学校本科专业目录（2025年）》已正式发布，此次目录调整新增设29个前沿领域专业，使我国本科专业体系扩展至93个专业类别、845个具体专业方向。通过动态调整机制，教育部门着力提升专业体系对国家战略需求的适配性，特别是在人工智能、碳中和、海洋科技等关键领域实现精准布局。

教育部2025版本科专业目录通过29个新增专业构建起立体化人才培养矩阵，其设置逻辑凸显三大战略导向：在服务国家重大需求领域，重点布局区域国别研究、碳中和系统工程、海洋资源开发技术等战略型专业；在突破科技前沿方向，前瞻性培育智能分子制造、高端医疗装备研发、时空大数据应用等创新学科；在促进产教深度融合方面，加速推进国际邮轮运营、低空经济管理、人工智能教育等交叉应用型专业建设，形成教育链与产业链的深度啮合发展格局。

为应对国家战略需求的紧迫性，教育部创新性推出"战略急需专业超常设置机制"，通过开辟专业申报"绿色通道"打破常规申报周期。该机制在低空经济领域率先实践，2024年9月突破性指导北京航空航天大学等六所顶尖学府启动快速审批程序，成功创设"低空技术与工程"专业。

面对全国高校6.28万个本科专业布点的现状，教育部将建立专业设置与就业市场的动态响应机制：一方面推动现有专业体系的迭代升级，另一方面构建多维人才需求预测模型，持续提升高等教育服务经济社会发展的精准性。通过这种"存量优化+增量创新"的双轨模式，着力破解人才培养与产业需求的结构性矛盾。

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