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江苏物生政354分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-26 17:04:45文/李铭

江苏"物生政"组合(即物理类)354分,大致位次在全省物理类考生250569位左右。其中能报的大学有:吉林交通职业技术学院02专业组、恩施职业技术学院03专业组、陕西电子信息职业技术学院02专业组、天津天狮学院05专业组、长春信息技术职业学院02专业组、益阳职业技术学院02专业组、重庆科创职业学院04专业组、南昌应用技术师范学院03专业组等等。2026年高考后354分物生政能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江苏物生政354分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江苏物生政354分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
上海震旦职业学院上海专科1502专业组冲20%
天津商务职业学院天津专科4003专业组冲20%
江西应用科技学院江西本科905专业组冲20%
南通师范高等专科学校江苏专科62504专业组冲20%
安徽矿业职业技术学院安徽专科2502专业组冲20%
南昌应用技术师范学院江西本科1003专业组冲22%
宿州航空职业学院安徽专科801专业组冲22%
上海济光职业技术学院上海专科3402专业组冲26%
长春信息技术职业学院吉林专科502专业组冲26%
天津天狮学院天津本科505专业组冲29%
苏州工业园区职业技术学院江苏专科65802专业组稳50%
益阳职业技术学院湖南专科302专业组稳50%
青岛航空科技职业学院山东专科302专业组稳50%
天府新区航空旅游职业学院四川专科1102专业组稳50%
吉林交通职业技术学院吉林专科602专业组稳51%
恩施职业技术学院湖北专科10703专业组稳51%
陕西电子信息职业技术学院陕西专科1602专业组稳51%
江西水利职业学院江西专科302专业组稳53%
重庆科创职业学院重庆专科304专业组稳53%
武汉光谷职业学院湖北专科1402专业组稳54%
长春东方职业学院吉林专科301专业组保81%
无锡南洋职业技术学院江苏专科62902专业组保81%
重庆工程职业技术学院重庆专科401专业组保83%
青岛黄海学院山东本科2005专业组保83%
河北对外经贸职业学院河北专科802专业组保84%
湖南外国语职业学院湖南专科102专业组保84%
内蒙古北方职业技术学院内蒙古专科1001专业组保86%
泉州轻工职业学院福建专科802专业组保86%
四川西南航空职业学院四川专科4402专业组保88%
江西环境工程职业学院江西专科502专业组保88%

江苏物生政354分能考上的大学简介

青岛黄海学院

青岛黄海学院是一所民办普通本科院校,其前身为1996年建立的青岛经济技术开发区黄海职工培训学校,2003年经山东省人民政府批准成为高等职业院校,2011年经教育部批准升格为普通本科高校。2017年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,2022年获批山东省应用型本科高校建设支持单位,2023年获批山东省智慧教育示范校创建单位。

【办学思路】

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持质量立校、人才强校、特色兴校、开放办校发展战略,秉持“知行合一”校训,践行“惟德惟能、止于至善”校风,形成以“优秀传统文化、红色革命文化、大国工匠文化、创新创业文化”四文化融合育人特色。围绕地方经济社会发展,着力培养高素质应用型人才,努力建设国内先进、省内一流的民办高水平应用型大学。

内蒙古北方职业技术学院

内蒙古北方职业技术学院坐落于自治区首府呼和浩特市大学城,始建于1984年,是经自治区人民政府批准,国家教育部备案,国家计划统一招生的民办全日制综合性普通高等院校。政策上享有单独(分类)招生优势。先后为国家和自治区输送应用型人才17万余名,受到了社会的广泛赞誉。

学院占地521亩,建筑面积9.11万平方米,教学仪器设备总值1263.85万元,图书资料18.3余万册,建有标准化的护理、中医、针灸推拿实训中心;中药制剂实训室、会计实务实训室等20余个;还拥有内蒙古北方职业技术学院附属医院、圣邦驾校等,学院与内蒙古医科大学附属医院、内蒙古自治区人民医院等30余家三级甲等医院建立了教学关系,同时建立了60余家校外实训基地。

上海济光职业技术学院

上海济光职业技术学院是1993年由同济大学退休教师协会举办,经上海市人民政府批准成立,2001年纳入全国普通高等教育统一招生计划的全日制普通高等院校。学校实行董事会领导下的校长负责制。首任董事长为两院院士、同济大学原校长李国豪,第二任董事长为上海市原副市长夏克强,现任董事长为同济大学原党委书记周家伦。学校坚决贯彻执行党和国家的教育方针政策、民办高等教育的相关法律规定,一贯坚持依法办学和公益性、非营利性办学原则,不断强化办学规范管理,杜绝各类违反法规行为。学校资产均系社会公益性资产,并始终归属学校名下。

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