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安徽物化生334分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-27 16:40:48文/丁雪竹

安徽"物化生"组合(即物理类)334分,大致位次在全省物理类考生297372位左右。其中能报的大学有:辽宁现代服务职业技术学院001专业组、湖南高尔夫旅游职业学院001专业组、青岛农业大学海都学院004专业组、泸州医疗器械职业学院001专业组、河源职业技术学院001专业组、湖北三峡航空学院003专业组、九州职业技术学院001专业组、枣庄科技职业学院001专业组等等。2026年高考后334分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

安徽物化生334分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

安徽物化生334分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
黑龙江民族职业学院黑龙江专科12001专业组冲20%
长春东方职业学院吉林专科3001专业组冲20%
广西科技职业学院广西专科2001专业组冲20%
枣庄科技职业学院山东专科12001专业组冲22%
陕西工商职业学院陕西专科5001专业组冲22%
三亚城市职业学院海南专科4001专业组冲22%
天津天狮学院天津本科8005专业组冲24%
河源职业技术学院广东专科10001专业组冲24%
泸州医疗器械职业学院四川专科6001专业组冲24%
青岛农业大学海都学院山东本科23004专业组冲26%
抚顺师范高等专科学校辽宁专科12001专业组稳50%
民办合肥财经职业学院安徽专科679001专业组稳50%
辽宁地质工程职业学院辽宁专科18001专业组稳50%
贵州电子信息职业技术学院贵州专科41002专业组稳51%
武汉商贸职业学院湖北专科63001专业组稳51%
辽宁现代服务职业技术学院辽宁专科5001专业组稳51%
湖南高尔夫旅游职业学院湖南专科1001专业组稳51%
阿勒泰职业技术学院新疆专科5001专业组稳51%
湖北三峡航空学院湖北本科13003专业组稳52%
铁岭卫生职业学院辽宁专科12001专业组稳52%
商丘工学院河南本科5002专业组保81%
海南工商职业学院海南专科5001专业组保81%
郑州食品工程职业学院河南专科10001专业组保81%
青岛黄海学院山东本科48003专业组保81%
大理护理职业学院云南专科8001专业组保81%
资阳环境科技职业学院四川专科10001专业组保81%
大连装备制造职业技术学院辽宁专科5001专业组保82%
厦门东海职业技术学院福建专科6001专业组保82%
大连航运职业技术学院辽宁专科18002专业组保82%
九州职业技术学院江苏专科24001专业组保82%

安徽物化生334分能考上的大学简介

铁岭卫生职业学院

铁岭卫生职业学院是辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校,1984年更名为铁岭市卫生学校,2010年经辽宁省人民政府批准,铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。

在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,院党委严格落实党建主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实加强和改进思想政治工作,逐步推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,为学院各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。

青岛农业大学海都学院

青岛农业大学海都学院是2005年经教育部批准独立设置的全日制普通本科高校。现设在有70多年办学历史的青岛农业大学莱阳校区。图书馆藏书82.78万余册,固定资产总值20586.32万余元,教学仪器设备值5882.86万余元,现有在校生12825人(其中本科在校生7277人,专科在校生5548人)。现有专任教师537名,教授25人,副教授105人,讲师129人。

学校设有机电与建筑工程学院、食品工程学院、生物工程学院、现代设计学院、经济与管理学院、信息工程学院、基础教学部、马克思主义学院8个学院(部)。现有40个本科专业及其部分相关专科专业,涵盖理、工、农、经、管、艺、文7个学科门类。校内设有计算机、机械工程、电气工程、建筑工程、化学、食品科学与工程、生物工程、动物科学、植物科学、经济与管理学、人文艺术等11个实验实践教学中心,建有稳固的校外实践教学基地130个。

长春东方职业学院

长春东方职业学院秉承“感恩·责任·创新·严谨”的办学理念,多年来,始终专注现代职业教育体系建设,始终如一坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,高度重视学校内涵建设和人才培养质量,为社会培养大批基层医疗卫生服务人才,为加快建设“健康中国”战略发展贡献力量。

学校紧扣伟大时代发展脉搏,以服务“东北振兴”和“健康中国”战略为责任,以吉林省、东北区域经济社会发展和国家医药卫生行业未来发展需求为导向,坚持理念创新和模式创新,致力于培养“德技并修、成功素养、国际视野”的基层医药健康人才。

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