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湖南物化地522分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-02-15 17:05:26文/闫博

湖南"物化地"组合(即物理类)522分,大致位次在全省物理类考生68225位左右。其中能报的大学有:佛山大学103专业组、广东药科大学102专业组、成都师范学院105专业组、成都大学212专业组、西南科技大学106专业组、东北电力大学101专业组、安徽工业大学103专业组、武汉纺织大学103专业组等等。2026年高考后522分物化地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

湖南物化地522分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

湖南物化地522分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
东北电力大学吉林本科78101专业组冲20%
广东药科大学广东本科26102专业组冲20%
甘肃政法大学甘肃本科13103专业组冲20%
内蒙古大学内蒙古本科61108专业组冲23%
北京石油化工学院北京本科18102专业组冲23%
天津科技大学天津本科72107专业组冲25%
武汉纺织大学湖北本科37103专业组冲28%
北京服装学院北京本科7104专业组冲28%
东北林业大学黑龙江本科138206专业组冲30%
上海工程技术大学上海本科36101专业组冲30%
天津师范大学天津本科43110专业组稳50%
北京工商大学北京本科55205专业组稳50%
成都大学四川本科36212专业组稳50%
河北师范大学河北本科21111专业组稳52%
安徽工业大学安徽本科58103专业组稳52%
安徽理工大学安徽本科72102专业组稳52%
厦门理工学院福建本科58211专业组稳52%
浙大城市学院浙江本科93102专业组稳52%
沈阳航空航天大学辽宁本科88203专业组稳53%
西南科技大学四川本科60106专业组稳53%
山东建筑大学山东本科37104专业组保81%
江西中医药大学江西本科23107专业组保81%
武汉科技大学湖北本科114207专业组保81%
湖北中医药大学湖北本科81107专业组保81%
南宁师范大学广西本科32211专业组保81%
重庆工商大学重庆本科68206专业组保81%
长沙理工大学湖南本科6871209专业组保82%
佛山大学广东本科62103专业组保82%
成都师范学院四川本科10105专业组保82%
山西大同大学山西本科10103专业组保82%

湖南物化地522分能考上的大学简介

北京服装学院

北京服装学院是一所有着深厚家国情怀和鲜明办学特色的时尚高校。学校前身是1959年2月创建的北京纺织工学院,1961年7月更名为北京化学纤维工学院,1987年2月改扩建为北京服装学院,是我国第一所公办服装高校。1998年,学校划归北京市管理。2019年由理工院校转为艺术院校,2020年明确为北京市高水平特色型大学。

学校秉承“与美同行”的校训,在服装服饰文化、服装服饰传承与创新设计、服装新材料和高性能服装、产品与数字化媒体设计等领域的理论研究及应用方面具备独特优势,逐步形成了“以艺为主,服装引领,艺工融合”的办学特色,建立了面向服装全产业链的学科专业布局和人才培养体系。

湖北中医药大学

湖北是神农故里,李时珍的故乡,中医药文化重要发源地。湖北中医药大学创建于1958年,其前身是成立于1954年的湖北省中医进修学校。2003年,原湖北中医学院与原湖北药检高等专科学校合并,成立新的湖北中医学院,2010年3月更名为湖北中医药大学。

学校是湖北省人民政府、国家中医药管理局共建高校,是我国较早开办中医本科教育和最早开办中医研究生教育的高等院校之一,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部硕士研究生推免高校;是湖北省第一所拥有一级学科博士学位授予权的省属高校,湖北省首批设有博士后科研流动站的省属高校;是全国第一批有条件接受外国留学生的高校,是我省第一批开展中外合作办学的省属高校;是“国家中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校,湖北省“国内一流学科建设高校”。

江西中医药大学

江西中医药大学创建于1959年,是教育部、国家中医药管理局与江西省人民政府共建公办普通本科高校。建校以来,学校坚持“为国家改革发展服务,为中医药事业发展服务,为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨,弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训,以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要,具有市场竞争力的实践型创新型创业型人才”为目标,努力办好人民满意的大学,已发展成以中医药教育为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药院校。学校获得全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国文明单位、全国文明校园、全国法治宣传教育先进单位、全国公共机构能效领跑者单位等重要荣誉称号,入选“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业教育50强高校”和“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校”。

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