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大连大学全国排名第几及优势专业推荐 含软科、校友会

2026-02-18 12:42:32文/芮兴佳

大连大学2025年的全国排名因评估机构不同而有所差异,核心结论为:U.S.News中国大学排名位列全国第373位;软科中国大学排名位列全国第273位;校友会中国大学排名位列全国第275位。大连大学优势专业推荐有:车辆工程、金融学、建筑环境与设备工程、音乐学、运动训练、小学教育、舞蹈编导等等。整体来看,该大连大学处于全国普通本科院校中游偏上水平,是国内较好的大学建设高校。

大连大学全国排名第几及优势专业推荐 含软科、校友会

大连大学全国排名

根据2025年最新发布的大学排名,大连大学在不同榜单中的位次有所差异。其中,国内主流的软科和校友会、USN、武书连等等四个排名的数据对比如下:

1、软科排名以“客观、透明、可持续”为原则,侧重学术水平和科研实力评估。2025年软科中国大学排名中:大连大学全国排名第273位;

2、武书连大学排名,1993年6月首次公开发布至今30年,一直受到社会广泛关注,2025年排名结果显示:大连大学全国综合排名第429位;

3、校友会作为国内知名的第三方大学评价机构,其2025年排名结果显示:大连大学全国综合排名第275位;

排名机构全国排名
U.S.News373
软科273
武书连429
校友会275
ESI347

大连大学优势专业推荐

大连大学作为高水平特色大学,其优势专业集中体现于传统强势学科、覆盖工、理、文、管等多个门类,以下从核心维度详细推荐。根据学生对本校各专业办学情况推荐优势专业或特色专业,推荐结果仅代表学生对本校相关专业的推荐意见,不代表官方的专业排名,投票人数较少的高校暂时不显示。

专业名称推荐指数推荐人数
车辆工程4.816人
金融学4.739人
建筑环境与设备工程4.738人
音乐学4.727人
运动训练4.778人
小学教育4.6193人
舞蹈编导4.626人
软件工程4.556人
法学4.5102人
日语4.5242人
人力资源管理4.555人
会计学4.5312人
口腔医学4.593人
体育教育4.5136人
高分子材料与工程4.533人
临床医学4.5136人
护理4.5112人
建筑环境与能源应用工程4.423人
汉语言文学4.4241人
音乐表演4.4205人
应用电子技术4.430人
工商管理4.3175人
国际经济与贸易4.3165人
服装与服饰设计4.310人
自动化4.3161人
市场营销4.3126人
土木工程4.3276人
通信工程4.386人
生物工程4.3152人
汉语国际教育4.327人
药物制剂技术4.315人
酒店管理4.333人
英语4.2203人
翻译4.244人
工程管理4.2141人
医学检验技术4.2141人
美术学4.248人
电子信息工程4.2114人
历史学4.262人
机械设计制造及其自动化4.1417人
酒店管理4.111人
物流工程4134人
建筑学463人
护理学4402人
数学与应用数学430人
制药工程3.929人
物理学3.962人
中药学3.9145人
化学3.9105人
生物技术3.951人
环境工程3.852人
工商管理类3.850人
工业设计3.862人
化学工程与工艺3.8107人
材料成型及控制工程3.881人
计算机科学与技术3.7245人
过程装备与控制工程3.7109人
环境科学3.767人
信息与计算科学3.762人
旅游管理3.5237人
应用物理学3.597人
艺术设计3.546人
光电信息科学与工程3.414人
物联网工程3.214人

大连大学专业选择建议

1、关注具体方向:即使是同一专业名称,不同学校的研究重点也不同。建议考生访问大学相关学院的官网,查看具体的培养方案和研究领域。

2、进行交叉对比:可以将大连大学的优势专业与其他心仪高校的同类专业进行对比,综合考虑学校层次、专业实力、城市位置和个人偏好。

大连大学简介

现有教职工6300余人(含2所附属医院)。校本部教职工1700余人,专任教师1085名,具有博士学位占比51.43%。在岗高层次人才包括国家级人才奖励计划特聘教授2人,国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)科技创业领军人才2人、教学名师2人,国家杰出青年基金获得者1人,国家“百千万人才工程”百层次人选2人,科技部创新人才推进计划科技创新创业人才入选者2人,国务院政府特殊津贴专家7人,国家教学名师1人,教育部新世纪(跨世纪)优秀人才支持计划入选者4人,“兴辽英才计划”青年拔尖人才8人,教育部教学指导委员会委员5人。教育部创新团队1个、高校黄大年式教师团队2个、省部级教学团队2个、省级思政课程教学团队1个、省级课程思政示范教学团队4个、省级优秀教学团队6个、省级创新团队5个。2023年,学校入选国家学科创新引智基地“111计划”实施高校。

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