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2025年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2026-02-28 16:32:31文/李慧

哈尔滨医科大学2025年在江西的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为本科批历史类最低分为560分最低录取位次为9527位、本科批物理类最低分为581分最低录取位次为16545位等等。哈尔滨医科大学录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2025年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
历史类本科批普通类(101)5609527
历史类本科批普通类(102)5716732
物理类本科批普通类(502)58116545
物理类本科批普通类(505)55630845
物理类本科批普通类(506)54142236
物理类本科批普通类(507)55035167
物理类本科批普通类(508)54538934

历年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线

一、2024年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
历史类本科批普通类(101)5559234
历史类本科批普通类(102)5568988

二、2023年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
理科本科一批普通类--5716312
文科本科二批普通类--51722038

三、2022年哈尔滨医科大学在江西录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
文科本科二批普通类--51621606

请注意:上述数据显示,2025年哈尔滨医科大学在江西的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了42236位,那么考生被哈尔滨医科大学录取的概率将在90%以上。

2025年哈尔滨医科大学在江西招生计划

2025年哈尔滨医科大学在江西招生中,总计划人数为99人,招生专业有30个,涵盖多个热门专业,包括护理学专业(12人)、临床医学专业(10人)、医学检验技术专业(7人)、信息管理与信息系统专业(6人)、康复治疗学专业(6人)等等,学费均为4000元到5500元。具体招生计划如下:

科类批次专业组专业名称计划数学制学费
历史类本科批(101)公共事业管理2四年5000
历史类本科批(101)法学2四年4000
历史类本科批(102)护理学1四年4000
历史类本科批(103)护理学4四年4000
物理类本科批(501)信息管理与信息系统6四年5000
物理类本科批(501)健康服务与管理4四年4500
物理类本科批(501)运动康复4四年4500
物理类本科批(502)精神医学1五年4000
物理类本科批(503)中药学2四年4800
物理类本科批(503)医学信息工程4四年5000
物理类本科批(503)医学实验技术2四年5500
物理类本科批(503)医学影像技术5四年5000
物理类本科批(503)医学检验技术7四年4000
物理类本科批(503)康复治疗学6四年4800
物理类本科批(503)法医学1五年5500
物理类本科批(503)药物分析2四年5000
物理类本科批(503)药物制剂2四年5000
物理类本科批(504)助产学2四年4500
物理类本科批(505)临床医学10五年4800
物理类本科批(505)儿科学1五年5000
物理类本科批(505)医学影像学1五年5000
物理类本科批(505)口腔医学1五年4800
物理类本科批(505)基础医学3七年4800
物理类本科批(505)眼视光医学1五年5000
物理类本科批(505)麻醉学1五年4800
物理类本科批(506)临床药学1五年5000
物理类本科批(506)基础医学1七年4800
物理类本科批(506)药学2四年4800
物理类本科批(506)预防医学3五年4000
物理类本科批(507)智能医学工程1四年5000
物理类本科批(507)生物信息学2五年5000
物理类本科批(507)生物医学工程1四年5000
物理类本科批(508)护理学1四年4000
物理类本科批(509)护理学12四年4000

2025年哈尔滨医科大学简介

哈尔滨医科大学坐落在北国冰城哈尔滨,是一所历史文化底蕴深厚的医学高等学府,由我国现代医学先驱伍连德博士于1926年创办的滨江医学专门学校(1938年更名为哈尔滨医科大学)和前身为中国共产党于1931年在江西瑞金创建的中国工农红军军医学校原兴山(现鹤岗市)中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经近百年的发展建设,传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬中国工农红军军医学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,践行“坚持为学生学者办学立校,坚定以学术学风兴学强校”的办学理念,秉持“聚合力、惠人才、优学科、固本科、兴临床、强学术、厚文化”的工作思路,综合实力不断增强,具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。

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