2025中国地质大学(北京)在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次
2026-03-08 17:25:54文/李慧根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出中国地质大学(北京)分数线,2025年中国地质大学(北京)在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。中国地质大学(北京)在山东的最低录取分数是城市地下空间工程专业585分位次为37499位、最高录取分数是法学专业620分位次为13205位,其中招生专业有:安全工程专业、宝石及材料工艺学专业、材料类专业、测绘工程专业和测控技术与仪器专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

2025年中国地质大学(北京)在山东各专业录取分数线及招生方向
分数相对较低的专业有:城市地下空间工程(585分)、宝石及材料工艺学(586分)、地质学类(587分)、地下水科学与工程(587分)
分数相对较高的专业有:数据科学与大数据技术(615分)、软件工程(616分)、计算机科学与技术(617分)、法学(619分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 安全工程 | - | 597 | 27229 | 595 | 28704 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 宝石及材料工艺学 | (不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 591 | 32123 | 586 | 36510 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 材料类 | (材料科学与工程、材料化学、材料物理、新能源材料与器件、矿物加工工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全考生) | 597 | 27229 | 596 | 27977 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 测绘工程 | (不招单色识别不全考生) | 595 | 28704 | 593 | 30395 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 测控技术与仪器 | - | 609 | 19132 | 607 | 20341 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 城市地下空间工程 | - | 588 | 34716 | 585 | 37499 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 大数据管理与应用 | (不招单色识别不全考生) | 602 | 23663 | 601 | 24363 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地理信息科学 | (不招色盲、单色识别不全考生) | 610 | 18530 | 598 | 26492 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地球物理学 | (不招色盲、单色识别不全考生) | 593 | 30395 | 593 | 30395 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地下水科学与工程 | (不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 587 | 35635 | 587 | 35635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质工程 | - | 595 | 28704 | 594 | 29549 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质工程 | (工科基地班) | 598 | 26492 | 597 | 27229 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质类 | (石油工程、资源勘查工程(能源)、资源勘查工程(新能源地质与工程)、新能源科学与工程、碳储科学与工程)(不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 594 | 29549 | 591 | 32123 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质学 | (理科基地班)(不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 599 | 25787 | 599 | 25787 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质学 | (燕山书院创新班)(不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 614 | 16247 | 603 | 23010 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 地质学类 | (地质学、地质学(地质地球物理复合)、地质学(旅游地学)、资源勘查工程(固体矿产)、地球化学、地球信息科学与技术(大数据与数字地球)、行星科学)(不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 596 | 27977 | 587 | 35635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电气工程及其自动化 | - | 615 | 15730 | 615 | 15730 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电子信息工程 | - | 617 | 14643 | 615 | 15730 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 法学 | - | 620 | 13205 | 619 | 13684 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 翻译 | (外语语种为英语) | 597 | 27229 | 597 | 27229 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 工商管理 | (不招单色识别不全考生) | 607 | 20341 | 605 | 21660 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 海洋工程与技术 | (不招色盲、色弱、单色识别不全考生) | 594 | 29549 | 593 | 30395 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 海洋科学 | (不招色盲、色弱、单色识别不全考生) | 593 | 30395 | 590 | 32966 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 海洋资源与环境 | (不招色盲、色弱、单色识别不全考生) | 590 | 32966 | 587 | 35635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 环境工程 | (不招色盲、色弱及单色识别不全考生) | 598 | 26492 | 593 | 30395 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 环境生态工程 | - | 589 | 33835 | 587 | 35635 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 机械设计制造及其自动化 | - | 609 | 19132 | 609 | 19132 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 计算机科学与技术 | (不招单色识别不全考生) | 618 | 14159 | 617 | 14643 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 经济学 | (与资勘专业双学士学位)(不招单色识别不全考生) | 610 | 18530 | 593 | 30395 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 经济学 | (不招单色识别不全考生) | 597 | 27229 | 597 | 27229 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 勘查技术与工程 | - | 592 | 31273 | 592 | 31273 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 人工智能 | - | 615 | 15730 | 614 | 16247 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 软件工程 | - | 616 | 15167 | 616 | 15167 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数据计算及应用 | - | 606 | 20958 | 605 | 21660 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数据科学与大数据技术 | (不招单色识别不全考生) | 616 | 15167 | 615 | 15730 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 数学与应用数学 | - | 609 | 19132 | 609 | 19132 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 水文与水资源工程 | - | 594 | 29549 | 590 | 32966 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 土地整治工程 | - | 589 | 33835 | 588 | 34716 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 土地资源管理 | (不招单色识别不全考生) | 605 | 21660 | 600 | 25061 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物 | 信息管理与信息系统 | (不招单色识别不全考生) | 601 | 24363 | 596 | 27977 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 遥感科学与技术 | (不招单色识别不全考生) | 606 | 20958 | 604 | 22343 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 英语 | (外语语种为英语) | 604 | 22343 | 603 | 23010 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能地球探测 | - | 598 | 26492 | 596 | 27977 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 智能建造 | - | 590 | 32966 | 590 | 32966 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 自然资源登记与管理 | (不招单色识别不全考生) | 602 | 23663 | 601 | 24363 |
2026年中国地质大学(北京)高考填报建议
综合以上信息,如果你是一名2026年的山东考生,在评估报考中国地质大学(北京)的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。
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