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江西物化生371分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-03-10 16:01:55文/张亚红

江西"物化生"组合(即物理类)371分,大致位次在全省物理类考生216340位左右。其中能报的大学有:毕节医学高等专科学校502专业组、柳州职业技术大学502专业组、广元中核职业技术学院501专业组、宜春幼儿师范高等专科学校501专业组、湄洲湾职业技术学院501专业组、陕西艺术职业学院501专业组、四川科技职业学院501专业组、天津城市建设管理职业技术学院501专业组等等。2026年高考后371分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江西物化生371分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江西物化生371分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
四川建筑职业技术学院四川专科18501专业组冲20%
石家庄信息工程职业学院河北专科12501专业组冲20%
楚雄医药高等专科学校云南专科10502专业组冲20%
海南经贸职业技术学院海南专科4501专业组冲20%
中山火炬职业技术学院广东专科20501专业组冲20%
湄洲湾职业技术学院福建专科30501专业组冲20%
湖南现代物流职业技术学院湖南专科10501专业组冲20%
广东江门中医药职业学院广东专科40501专业组冲20%
江西职业技术大学江西本科2165503专业组冲22%
陕西交通职业技术学院陕西专科5501专业组冲22%
青岛港湾职业技术学院山东专科17502专业组稳50%
天津城市建设管理职业技术学院天津专科9501专业组稳50%
毕节医学高等专科学校贵州专科10502专业组稳50%
铜仁幼儿师范高等专科学校贵州专科2501专业组稳50%
贵州机电职业技术学院贵州专科7501专业组稳50%
大连科技学院辽宁本科10502专业组稳51%
湖北师范大学文理学院湖北本科37503专业组稳51%
广东文艺职业学院广东专科9501专业组稳51%
湖南有色金属职业技术学院湖南专科17501专业组稳51%
柳州职业技术大学广西本科39502专业组稳53%
襄阳汽车职业技术学院湖北专科32501专业组保81%
广元中核职业技术学院四川专科4501专业组保81%
陕西艺术职业学院陕西专科2501专业组保81%
四川科技职业学院四川专科5501专业组保81%
滁州城市职业学院安徽专科25501专业组保81%
荆州理工职业学院湖北专科36501专业组保81%
宜春幼儿师范高等专科学校江西专科451501专业组保81%
湖北工程学院新技术学院湖北本科9503专业组保82%
辽宁经济职业技术学院辽宁专科15501专业组保82%
天津国土资源和房屋职业学院天津专科4501专业组保82%

江西物化生371分能考上的大学简介

中山火炬职业技术学院

中山火炬职业技术学院创办于2004年4月,孕育于“国家火炬计划”,由中山市人民政府举办,委托中山火炬高技术产业开发区管理,是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校,也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范(骨干)高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位,秉承“立德、明志、精业、惟新”的校训,坚持“高、新、特、精”的办学理念,坚持“院园融合”的办学特色,构建了高职教育的“中山火炬模式”。是全国不多的、没有“围墙”的“园区大学”,也是省内唯一以“园区模式”办学的高职院校。

贵州机电职业技术学院

贵州机电职业技术学院是经贵州省⼈⺠政府批准成⽴、获国家教育部备案的公办全⽇制普通⾼等职业技术学院,⾪属于贵州省教育厅。学院传承红⾊“三线”精神,为党育⼈、为国育才,以办⼈⺠满意的教育为宗旨,以社会需求为导向,合理设置专业结构,把学⽣综合素质提升、操作技能培养放在⾸位,致⼒培养“职业能⼒强、综合素质⾼、⼈才质量优”的⾼素质技术技能⼈才。

学院坐落在享有“⼭⽔桥城”美誉的都匀市内,总占地⾯积630余亩,在校⽣9000余⼈,专兼职教师539⼈,设有机械类、电⽓类、信息类、⻋辆类、管理类等5个专业群共23个专业。学院建有世界技能⼤赛中国集训基地2个,国家级⾼技能⼈才培训基地2个,国家级技能⼤师⼯作室3个,省级技能⼤师⼯作室4个。

滁州城市职业学院

滁州城市职业学院成立于2010年3月19日,是经安徽省人民政府批准、教育部备案的国有公办全日制普通高等专科学校。2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入。2016年9月三校区整体迁入新校址,2017年通过安徽省教育厅人才培养质量合格性评估,学校迈入高质量发展“快车道”。获批全国急救教育试点学校、教育部职业院校数字校园建设试点单位(第二批)、安徽省第四批“三全育人”综合改革试点培育单位、安徽省地方技能型高水平大学立项建设单位、安徽省养老服务专业人才培养基地、安徽省高等职业院校“双师型”教师培训基地等。

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