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2025中国地质大学(北京)在辽宁招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2026-03-15 11:55:28文/王海英

中国地质大学(北京)2025年在辽宁的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为91人,学费绝大多数专业为5500元/年,招生专业包括:翻译专业、英语专业、会计学专业、工商管理专业和地质学类专业等等。如果考生想2026年报考中国地质大学(北京)在辽宁的招生计划,建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

2025中国地质大学(北京)在辽宁招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2025年中国地质大学(北京)在辽宁本科批各专业招生计划及学费

一、中国地质大学(北京)在辽宁历史类本科批各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
翻译(招收英语考生)-2四年6000
英语(招收英语考生)-2四年6000
会计学(不招单色识别不全者)-1四年5000
工商管理(不招单色识别不全者)-1四年5000

二、中国地质大学(北京)在辽宁物理类本科批各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
地质学类(地质学,地质学(地质地球物理复合)地质学(旅游地学)、资源勘查工程(固体矿产)、地球化学、地球信息科学与技术(大数据与数字地球)、行星科学)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-9四年5500
地质类(石油工程、资源勘查工程(能源)、资源勘查工程(新能源地质与工程)新能源科学与工程、碳储科学与工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-7四年5500
材料类(材料科学与工程、材料化学、材料物理、新能源材料与器件、矿物加工工程)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-6四年5500
海洋科学(不招色盲、色弱、单色识别不全)-3四年5500
宝石及材料工艺学(不招色盲、色弱、单色识别不全)-3四年5500
地下水科学与工程(不招色盲、色弱、单色识别不全)-3四年5500
数据计算及应用--2四年5500
数学与应用数学--2四年5500
遥感科学与技术(不招单色识别不全)-2四年5500
测绘工程(不招单色识别不全)-2四年5500
土地资源管理(不招单色识别不全)-2四年5000
海洋工程与技术(不招色盲、色弱、单色识别不全)-2四年5500
海洋资源与环境(不招色盲、色弱、单色识别不全)-2四年5500
测控技术与仪器--2四年5500
经济学(与资勘专业双学士学位)(不招单色识别不全)-2四年5000
信息管理与信息系统(不招单色识别不全)-2四年5000
环境工程(不招色盲、色弱、单色识别不全)-2四年5500
水文与水资源工程--2四年5500
人工智能--2四年5500
数据科学与大数据技术(不招单色识别不全)-2四年5500
软件工程--2四年5500
地理信息科学(不招色盲、单色识别不全)-2四年5500
计算机科学与技术(不招单色识别不全)-2四年5500
智能建造--2四年5500
城市地下空间工程--2四年5500
机械设计制造及其自动化--2四年5500
地质工程--2四年5500
地质学(理科基地班)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-2四年5500
海洋资源与环境(民族班,只招少数民族考生)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-1四年5500
电气工程及其自动化(民族班,只招少数民族考生)-1四年5500
智能地球探测--1四年5500
勘查技术与工程--1四年5500
经济学(不招单色识别不全)-1四年5000
工商管理(民族班,只招少数民族考生)(不招单色识别不全者)-1四年5000
电气工程及其自动化--1四年5500
安全工程--1四年5500
土木工程--1四年5500
地质学(燕山书院创新班)(不招色盲、色弱、单色识别不全)-1四年5500

中国地质大学(北京)简介

1952年,响应毛泽东同志“开发矿业”的伟大号召,由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校地质系(科)合并组建的北京地质学院应运而生。1970年迁校,1978年在邓小平同志的直接关怀下,在北京原校址恢复办学。1987年组建中国地质大学,在京汉两地相对独立办学。2000年2月,中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月,大学总部撤销,京汉两地独立办学。

建校七十余年来,学校传承“地质报国”红色基因,始终与党和国家同向同行,在不同历史时期,紧跟国家发展形势和战略需求变化,接续奋斗在服务国家地质教育和地质科技事业的第一线。学校始终弘扬“艰苦朴素、求真务实”的校训精神,践行“听党话、爱祖国、能吃苦、做先锋、敢探索”的价值追求,为国家培养了20余万优秀人才,走出了党和国家领导人、47位中国科学院和中国工程院院士、200余位省部级以上劳动模范,以及一大批“献身地质、找矿立功、艰苦奋斗”的社会主义建设开路先锋、“投身西部、服务基层、创业成才”的先进典型。

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