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2025合肥工业大学在天津招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2026-04-14 08:51:02文/谢敬荣

合肥工业大学2025年在天津的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为116人,学费绝大多数专业为5500元/年,招生专业包括:电子信息工程专业、电气工程及其自动化专业、数学与应用数学专业、交通运输专业和制药工程专业等等。如果考生想2026年报考合肥工业大学在天津的招生计划,建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

2025合肥工业大学在天津招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2025年合肥工业大学在天津本科批A段各专业招生计划及学费

一、合肥工业大学在天津综合类本科批A段各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
电子信息工程(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)8四年6050
电气工程及其自动化(合肥校区)物理、化学(2科必选)6四年5500
数学与应用数学(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
交通运输(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
制药工程(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
电子科学与技术(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
交通工程(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
遥感科学与技术(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
地球信息科学与技术(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
生物医学工程(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
食品科学与工程(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
生物技术(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
工程力学(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
水利水电工程(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
土木工程(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
智能建造(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
高分子材料与工程(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年5500
计算机科学与技术(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
机器人工程(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
机械设计制造及其自动化(合肥校区)物理、化学(2科必选)4四年6050
建筑学(合肥校区)物理必选4五年6050
工商管理(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理必选4四年5500
金融工程(合肥校区)物理必选4四年5500
车辆工程(合肥校区)物理、化学(2科必选)3四年6050
机械设计制造及其自动化(创新实验班;合肥校区)物理、化学(2科必选)3四年6050
电气工程及其自动化(创新实验班;合肥校区)物理、化学(2科必选)3四年5500
化学工程与工艺(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)3四年5500
应用化学(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理、化学(2科必选)3四年5500
信息管理与信息系统(专业体检要求详见《合肥工业大学2025年全日制普通本科招生章程》;合肥校区)物理必选3四年6600

合肥工业大学简介

合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学,教育部、工信部和安徽省政府共建高校。学校创建于1945年,1960年被中共中央批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作,邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校,2017年进入国家“双一流”建设高校行列。

学校深怀“工业报国”之志,秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训,以“培养德才兼备,能力卓越,自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标,形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化,不断深化教育教学改革,人才培养质量持续提高,培养的每千名毕业生中至少有一人成长为行业领军人才,“千人一名领军人才”的人才培养成效被新华社等主流媒体广泛报道。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。

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