2025年中国海洋大学在山西录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划
2026-04-14 12:39:29文/张丽娟中国海洋大学2025年在山西的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为本科批物理类最低分为591分最低录取位次为13109位等等。中国海洋大学录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年中国海洋大学在山西录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (304) | 591 | 13109 |
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (305) | 606 | 8869 |
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (306) | 591 | 13109 |
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (307) | 589 | 13739 |
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (308) | 599 | 10738 |
| 物理类 | 本科批 | 中外合作 | (309) | 590 | 13425 |
| 物理类 | 本科批 | 国家专项 | (310) | 602 | 9870 |
历年中国海洋大学在山西录取位次及分数线
一、2024年中国海洋大学在山西录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | -- | 579 | 901 |
二、2023年中国海洋大学在山西录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 本科一批A1段 | 中外合作办学 | -- | 546 | 1701 |
三、2022年中国海洋大学在山西录取位次及分数线
| 科类 | 批次 | 招生类型 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 文科 | 本科一批A1段 | 普通类 | -- | 563 | 958 |
| 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | -- | 558 | 958 |
请注意:上述数据显示,2025年中国海洋大学在山西的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了13739位,那么考生被中国海洋大学录取的概率将在90%以上。
2025年中国海洋大学在山西招生计划
2025年中国海洋大学在山西招生中,总计划人数为124人,招生专业有44个,涵盖多个热门专业,包括大气科学专业(4人)、数学类专业(4人)、机械设计制造及其自动化专业(4人)、材料类专业(4人)、电子信息类专业(4人)等等,学费均为5280元到98000元。具体招生计划如下:
| 科类 | 批次 | 专业组 | 专业名称 | 计划数 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 历史类 | 本科批 | (002) | 会计学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 历史类 | 本科批 | (002) | 工商管理 | 1 | 四年 | 6600 |
| 历史类 | 本科批 | (002) | 市场营销 | 2 | 四年 | 6600 |
| 历史类 | 本科批 | (002) | 汉语言文学 | 2 | 四年 | 5280 |
| 历史类 | 本科批 | (002) | 法学 | 2 | 四年 | 5280 |
| 历史类 | 本科批 | (002) | 行政管理 | 1 | 四年 | 6600 |
| 历史类 | 本科批 | (003) | 法学 | 2 | 四年 | 98000 |
| 历史类 | 本科批 | (004) | 政治学与行政学 | 2 | 四年 | 5280 |
| 历史类 | 本科提前批B段 | (001) | 日语 | 2 | 四年 | 5280 |
| 历史类 | 本科提前批B段 | (001) | 法语 | 2 | 四年 | 5280 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 国际经济与贸易 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 工商管理 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 物流管理 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 英语 | 2 | 四年 | 5280 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 财务管理 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (301) | 金融学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 勘查技术与工程 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 化学 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 化学工程与工艺 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 地球信息科学与技术 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 声学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 大气科学 | 4 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 工业设计 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 数学类 | 4 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 机械设计制造及其自动化 | 4 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 材料类 | 4 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 水产养殖学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 海洋技术 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 海洋科学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 海洋资源与环境 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 港口航道与海岸工程 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 物理学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 环境工程 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 环境科学 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 生物科学类 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 电子信息类 | 4 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 自动化 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 船舶与海洋工程 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 药学 | 2 | 四年 | 7920 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 计算机类 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (302) | 食品科学与工程类 | 3 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (303) | 食品营养与健康 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (304) | 海洋科学 | 3 | 四年 | 52000 |
| 物理类 | 本科批 | (305) | 计算机科学与技术 | 4 | 四年 | 70000 |
| 物理类 | 本科批 | (306) | 生物技术 | 4 | 四年 | 60000 |
| 物理类 | 本科批 | (307) | 食品科学与工程 | 4 | 四年 | 60000 |
| 物理类 | 本科批 | (308) | 数学与应用数学 | 3 | 四年 | 60000 |
| 物理类 | 本科批 | (309) | 物理学 | 3 | 四年 | 75000 |
| 物理类 | 本科批 | (310) | 材料类 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科批 | (310) | 海洋技术 | 2 | 四年 | 6600 |
| 物理类 | 本科提前批A段 | (900) | 电子信息类 | 1 | 四年 | 6600 |
2025年中国海洋大学简介
中国海洋大学(OCEAN UNIVERSITY OF CHINA),简称中国海大(OUC),是一所学科门类齐全、海洋和水产学科特色显著的教育部直属重点综合性大学,是国家“211工程”“985工程”和“双一流”重点建设高校。学校由教育部、自然资源部、山东省人民政府和青岛市人民政府共建。学校的发展目标是:到2030年,建成世界一流的综合性海洋大学;到本世纪中叶,建成特色显著的世界一流大学。2022年4月10日,习近平总书记视察学校三亚海洋研究院,强调:“建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务。要推动海洋科技实现高水平自立自强,加强原创性、引领性科技攻关。”2024年10月24日,在学校建校100周年之际,习近平总书记给学校全体师生回信,希望学校“以建校百年为新起点,以科技发展、国家战略需求为牵引,完善学科设置调整机制和人才培养模式,加强原创性、引领性海洋科技攻关,努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才,为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献”。
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