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长江师范学院小学教育专业怎么样值得读吗?就业前景怎么样?含历年分数线(2026参考)

2026-04-24 13:10:34文/叶丹

长江师范学院小学教育专业是一个特色鲜明、实力强劲的专业,是否“值得读”需要结合考生自身的职业规划和学习兴趣来判断。下面蝶变志愿小编将为2026年考生详细说一说长江师范学院小学教育专业怎么样。希望可以帮考生快速了解小学教育专业的核心优势与考量。

长江师范学院小学教育专业怎么样值得读吗?就业前景怎么样?含历年分数线(2026参考)

历年长江师范学院小学教育专业分数线

一、小学教育

年份批次科类最低分最低分位次
2022本科批历史类50711990
2022本科批物理类50639596
2023本科批历史类49512004
2023本科批物理类49841691
2024本科批历史类51611743

二、小学教育(全科教师定向丰都就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5573350
2024本科提前批B段历史类5852455

三、小学教育(全科教师定向垫江就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5603119

四、小学教育(全科教师定向彭水就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5981651
2024本科提前批B段物理类59813723

五、小学教育(全科教师定向忠县就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5543622

六、小学教育(全科教师定向武隆就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5563432

七、小学教育(全科教师定向涪陵就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5812783

八、小学教育(全科教师定向涪陵就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5672623
2024本科提前批B段历史类5862395
2024本科提前批B段物理类60312178

九、小学教育(全科教师定向潼南就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5733482

十、小学教育(全科教师定向潼南就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5812783
2024本科提前批B段物理类59614392

十一、小学教育(全科教师定向石柱就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段物理类60411888

十二、小学教育(全科教师定向石柱就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5553537
2024本科提前批B段历史类5812783
2024本科提前批B段物理类59714043

十三、小学教育(全科教师定向秀山就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5533722
2024本科提前批B段物理类60711037

十四、小学教育(全科教师定向秀山就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5553537
2024本科提前批B段历史类5872320
2024本科提前批B段物理类59714043

十五、小学教育(全科教师定向酉阳就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5652755
2024本科提前批B段物理类60013094

十六、小学教育(全科教师定向酉阳就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2023本科提前批B段历史类5563432
2024本科提前批B段历史类5852455
2024本科提前批B段物理类59913384

十七、小学教育(全科教师定向铜梁就业(面向零就业家庭、城乡低保家庭、已脱贫户家庭))

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5763204

十八、小学教育(全科教师定向铜梁就业)

年份批次科类最低分最低分位次
2024本科提前批B段历史类5852455
2024本科提前批B段物理类60013094

长江师范学院小学教育专业怎么样值得读吗?

评价项满意度
综合满意度4.5
办学条件4.4
教学质量4.5
就业情况4.6

长江师范学院小学教育就业前景怎么样

专业简介

师范类。小学教育专业为首批重庆市级一流专业,所依托的教育学学科为重庆市重点学科,是重庆市特色学科专业群教育学学科专业群的主打专业,现有重庆市一流课程7门。专业秉承“志道乐学,正己化人”的院训和“以师为师,师从师出”的办学理念,实行“多主多辅”专业课程修读模式,着力提高学生主教与兼教小学多门课程的能力,增强学生的就业竞争力和可持续发展力。近年来,学生获得省部级以上奖励448项,其中国家级184项;获各类科研与创新创业训练计划共102项,其中省部级以上32项。2023软科中国大学专业排名,小学教育上榜B+类专业。2023年重庆市教委普通高校本科专业监测评价A级。

培养目标

立足重庆,辐射环武陵山脉地区,面向大西南,培养德智体美劳全面发展,热爱小学教育事业,具有良好职业道德、现代教育理念、求实创新精神和较强的教育教学能力,掌握学科基本理论、基础知识与基本技能,学科素养和教师专业素养高度整合,“师德高、善教学、会研究、懂乡村”的专业化教师。毕业生预期 5 年左右成长为小学校级骨干教师。

主要课程

小学教育基本理论综合、儿童发展与学习综合、教师职业道德与专业发展综合、小学教育科研方法、小学班级与课堂管理等教师教育课程、中外教育简史、小学数学、小学语文

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