吉林师范大学学前教育专业怎么样值得读吗？就业前景怎么样？含历年分数线（2026参考）

2026-04-29 17:55:48文/叶丹

吉林师范大学学前教育专业是一个特色鲜明、实力强劲的专业，是否“值得读”需要结合考生自身的职业规划和学习兴趣来判断。下面蝶变志愿小编将为2026年考生详细说一说吉林师范大学学前教育专业怎么样。希望可以帮考生快速了解学前教育专业的核心优势与考量。

历年吉林师范大学学前教育专业分数线

一、学前教育（中外合作办学）与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。）师范类）

年份	批次	科类	最低分	最低分位次
2023	本科二批A段	文科	414	11893
2023	本科二批A段	理科	397	35563

二、学前教育（中外合作办学）（师范类）（与韩国教员大学合作办学。录取有专业志愿考生。）

年份	批次	科类	最低分	最低分位次
2022	本科二批A段	文科	457	9817
2022	本科二批A段	理科	445	30777

吉林师范大学学前教育专业怎么样值得读吗？

评价项	满意度
综合满意度	4.6
办学条件	4.6
教学质量	4.6
就业情况	4.5

吉林师范大学学前教育就业前景怎么样

培养目标

学前教育专业培养具备扎实的学前教育专业知识与技能，具有较强的从事学前教育教学和管理等方面工作的能力，能在各种幼儿教育机构、幼儿图书出版部门、各类师资培训部门以及社区从事幼儿教育、科研、培训、管理、宣传和康复等工作的专门人才。

培养要求

热爱祖国，热爱教育事业，具有良好的道德修养，正确的儿童观、教育观和教师观。具有扎实的学前教育专业基础知识、基本理论和基本技能；懂得学前儿童的发展规律和特点，具有教育和支持幼儿学习的知识技能、情感态度。了解国内外学前教育发展动态，具有现代学前教育观念，能适应现代学前教育教学改革发展的需要，熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；具有科学的思维方式、创新精神和实践能力。具有一定的艺术修养和艺术表现能力，基本掌握在学前教育机构从事教学工作所需的琴法、舞蹈、声乐、美术、教具制作等技能技巧，具有健康的审美观。具有较为宽泛的文化科学知识，具有良好的艺术素养、心理素质以及自我发展的能力。具有从事教育教学的能力和从事教育科研的能力；能够胜任学前教育教学、幼儿园管理、儿童社会教育与社会服务等方面的工作。具有教师间的交流与合作能力、与社区和幼儿家长沟通的能力以及反思实践的能力。掌握一门外语，能阅读学前教育专业的外文书刊，能够开展幼儿园双语教学。能熟练操作计算机，运用计算机开展教学和管理工作。

主要课程

儿童心理学、学前教育学、学前比较教育学、中外学前教育史、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、幼儿园课程论、学前儿童健康教育、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴、舞蹈、手工等。

就业方向

大中型幼儿教育学校、幼儿园、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构担任教师；与幼儿教育相关的广播电视和图书出版部门从事幼儿教育节目、图书策划编辑等工作；教育行政部门、社区等从事幼儿教育管理与指导工作。

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