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2025兰州财经大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2026-05-02 16:03:39文/李海正

根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出兰州财经大学分数线，2025年兰州财经大学在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。兰州财经大学在山东的最低录取分数是房地产开发与管理专业499分位次为187449位，其中招生专业有：保险学专业、财务管理专业、财政学专业、大数据管理与应用专业和电子信息工程专业等等。具体各个专业录取分数线如下表：

2025兰州财经大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2025年兰州财经大学在山东各专业录取分数线及招生方向

分数相对较低的专业有：房地产开发与管理（499分）、国际商务（509分）、智能科学与技术（509分）、金融工程（510分）

分数相对较高的专业有：财政学（550分）、财务管理（556分）、法学（557分）、审计学（561分）

科类批次院校招生方向选科专业名称专业要求专业最高分专业最高分位次专业最低分专业最低分位次
综合一段(本科)不限保险学---521137883
综合一段(本科)不限财务管理---55672663
综合一段(本科)不限财政学---55082046
综合一段(本科)物大数据管理与应用---513154528
综合一段(本科)物+化电子信息工程---523133333
综合一段(本科)不限法学---55770521
综合一段(本科)不限翻译(外语语种为英语)--514154051
综合一段(本科)物房地产开发与管理---499187449
综合一段(本科)不限工商管理---527125943
综合一段(本科)不限公共事业管理---519141857
综合一段(本科)不限供应链管理---519142737
综合一段(本科)不限广告学---515151270
综合一段(本科)不限国际经济与贸易---525129642
综合一段(本科)不限国际商务(中英实验班)(只招英语考生,详见招生章程第二十四条)(学费：待定)--509165627
综合一段(本科)不限国际商务---519142408
综合一段(本科)不限汉语言文学---54393722
综合一段(本科)不限会计学(121中美实验班)(只招英语考生,详见招生章程第二十四条)--536107562
综合一段(本科)不限会计学---56362582
综合一段(本科)物+化计算机科学与技术---533112011
综合一段(本科)物金融工程---510163237
综合一段(本科)物金融科技---511160007
综合一段(本科)不限金融学(121中俄实验班)(只招英语考生,详见招生章程第二十四条)--521138364
综合一段(本科)不限金融学---54099641
综合一段(本科)物经济统计学---519142883
综合一段(本科)不限经济学---54591116
综合一段(本科)不限跨境电子商务---515150336
综合一段(本科)不限旅游管理---516149770
综合一段(本科)不限农林经济管理---525129997
综合一段(本科)物+化人工智能---517146694
综合一段(本科)不限人力资源管理---517147245
综合一段(本科)地人文地理与城乡规划---521138821
综合一段(本科)不限商务英语(外语语种为英语)--514153448
综合一段(本科)不限社会工作---519141743
综合一段(本科)不限审计学---56165352
综合一段(本科)不限市场营销---518145220
综合一段(本科)物+化数据科学与大数据技术---519142028
综合一段(本科)物数字经济---515151749
综合一段(本科)不限税收学---54786914
综合一段(本科)物+化统计学---520139805
综合一段(本科)不限投资学---526126892
综合一段(本科)不限土地资源管理---521138875
综合一段(本科)不限网络与新媒体---534111587
综合一段(本科)不限新闻学---522136118
综合一段(本科)不限英语(外语语种为英语)--518144592
综合一段(本科)物+化应用统计学---516148641
综合一段(本科)不限知识产权---54590315
综合一段(本科)物+化智能科学与技术---509165582
综合一段(本科)不限资产评估---527124315

2026年兰州财经大学高考填报建议

综合以上信息，如果你是一名2026年的山东考生，在评估报考兰州财经大学的可能性时，建议考生：

1、重点参考位次：相比分数，历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。

2、关注专业选择：如果你的分数接近学校最低录取线，需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。

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