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2025山西财经大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2026-05-16 08:43:19文/张哲

根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出山西财经大学分数线，2025年山西财经大学在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。山西财经大学在山东的最低录取分数是应急管理专业509分位次为164963位，其中招生专业有：会计学专业、金融学专业、保险学专业、财务管理专业和财政学专业等等。具体各个专业录取分数线如下表：

2025山西财经大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2025年山西财经大学在山东各专业录取分数线及招生方向

分数相对较低的专业有：应急管理（509分）、电子商务（511分）、管理科学（517分）、旅游管理（521分）

分数相对较高的专业有：财政学（574分）、财务管理（580分）、审计学（580分）、法学（582分）

科类批次院校招生方向选科专业名称专业要求专业最高分专业最高分位次专业最低分专业最低分位次
综合一段(中外合作办学)(本科)不限会计学(中外合作办学)(与德国埃森经济管理应用技术大学合作)--537106002
综合一段(中外合作办学)(本科)不限金融学(中外合作办学)(与德国埃森经济管理应用技术大学合作)--524131237
综合一段(本科)不限保险学---55081911
综合一段(本科)不限财务管理---58042583
综合一段(本科)不限财政学---57448412
综合一段(本科)地地理信息科学---55672944
综合一段(本科)物电子商务---511159994
综合一段(本科)不限法学---58240411
综合一段(本科)物工程管理---528123369
综合一段(本科)物工程造价---522134607
综合一段(本科)不限工商管理---56658918
综合一段(本科)物管理科学---517145945
综合一段(本科)不限国际经济与贸易---54786602
综合一段(本科)不限国际商务---538103479
综合一段(本科)不限国民经济管理---54492014
综合一段(本科)不限行政管理---56067253
综合一段(本科)不限会计学---58635936
综合一段(本科)物+化计算机科学与技术---55967669
综合一段(本科)物金融工程---531116225
综合一段(本科)物金融科技---530118023
综合一段(本科)物金融数学---54492037
综合一段(本科)不限金融学---56066703
综合一段(本科)物经济统计学---54786982
综合一段(本科)物经济学---55474985
综合一段(本科)不限劳动与社会保障---540100442
综合一段(本科)不限旅游管理---521138373
综合一段(本科)不限贸易经济---54984246
综合一段(本科)物能源经济---534110567
综合一段(本科)不限农林经济管理---54099619
综合一段(本科)不限人力资源管理---54983559
综合一段(本科)地人文地理与城乡规划---54689064
综合一段(本科)不限商务英语---527124607
综合一段(本科)不限审计学---58042449
综合一段(本科)不限市场营销---531117350
综合一段(本科)物+化数据科学---526126250
综合一段(本科)物+化数据科学与大数据技术---55475073
综合一段(本科)物数字经济---531116002
综合一段(本科)不限税收学---57251141
综合一段(本科)物+化统计学---55180002
综合一段(本科)不限土地资源管理---539100858
综合一段(本科)不限网络与新媒体---56559471
综合一段(本科)不限文化产业管理---538104080
综合一段(本科)不限物流管理---535109198
综合一段(本科)不限新闻学---55378057
综合一段(本科)物信息管理与信息系统---538103272
综合一段(本科)物+化信息与计算科学---54492030
综合一段(本科)物应急管理---509164963
综合一段(本科)物+化应用统计学---55574371
综合一段(本科)物资产评估---54099822
综合一段(本科)物资源与环境经济学---526126424
综合一段(本科)地自然地理与资源环境---55476400

2026年山西财经大学高考填报建议

综合以上信息，如果你是一名2026年的山东考生，在评估报考山西财经大学的可能性时，建议考生：

1、重点参考位次：相比分数，历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。

2、关注专业选择：如果你的分数接近学校最低录取线，需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。

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