2025辽宁广告职业学院甘肃各专业招生计划 含中外合作办学、特殊招生、专项计划和公费师范生
2026-05-18 19:25:37文/芮兴佳辽宁广告职业学院2025年在甘肃总招生计划约174人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学、特殊招生、地方专项计划和公费师范生等类型。其中:历史类:约72人,6个专业,物理类:约102人,6个专业。2026年辽宁广告职业学院招生计划可能因实际情况有变化。最准确的信息是辽宁广告职业学院官方招生网站,在填报志愿前建议进行最终确认。

2025年辽宁广告职业学院在甘肃各个专业招生计划
| 批次 | 科类 | 选科 | 专业名称 | 招生计划 | 专业招生方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 专科批 | 历史 | 不限 | 电子商务 | 12 | -- |
| 专科批 | 历史 | 不限 | 高速铁路客运服务 | 12 | -- |
| 专科批 | 历史 | 不限 | 广告艺术设计 | 12 | -- |
| 专科批 | 历史 | 不限 | 空中乘务 | 12 | -- |
| 专科批 | 历史 | 不限 | 人物形象设计 | 12 | -- |
| 专科批 | 历史 | 不限 | 市场营销 | 12 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 电子商务 | 17 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 高速铁路客运服务 | 17 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 广告艺术设计 | 17 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 空中乘务 | 17 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 人物形象设计 | 17 | -- |
| 专科批 | 物理 | 不限 | 市场营销 | 17 | -- |
2026年辽宁广告职业学院志愿填报建议
一、辽宁广告职业学院志愿填报"冲、稳、保"建议
参考历年辽宁广告职业学院近3年在各省的录取最低分、平均分及位次。
冲:分数接近往年录取线的考生可尝试冲刺热门专业。
稳:分数高于校线10-20分的考生可选择优势或特色专业。
保:分数偏低者建议勾选"服从专业调剂",增加录取概率。
二、辽宁广告职业学院志愿填报风险规避与注意事项
避免"唯名校"误区:辽宁广告职业学院综合性价比突出,但历史/物理需对比同类院校。
专业级差问题:部分省份实行"专业级差"录取规则,需合理安排专业梯度。
体检限制:报考个别专业需注意色觉、身高等要求(参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》)。
-
2025辽宁广告职业学院辽宁各专业录取分数线及位次 含专项计划、中外合作办学、特殊招生 2025年辽宁广告职业学院在辽宁的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分208分和最高分351分之间,位次跨度也很...
2026-05-14 -
2025辽宁广告职业学院在河北招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生 辽宁广告职业学院2025年在河北的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为68人,学费绝大多数...
2026-05-13 -
2025辽宁广告职业学院在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次 根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出辽宁广告职业学院分数线,2025年辽宁广告职业学院在山东的录取分数线因考生选科不...
2026-05-04 -
2025辽宁广告职业学院河北各专业录取分数线及位次 含专项计划、中外合作办学、特殊招生 2025年辽宁广告职业学院在河北的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分202分和最高分334分之间,位次跨度也很...
2026-05-03 -
2025辽宁广告职业学院山西各专业招生计划 含中外合作办学、特殊招生、专项计划和公费师范生 辽宁广告职业学院2025年在山西总招生计划约408人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学...
2026-05-03 -
2025辽宁广告职业学院在甘肃招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生 辽宁广告职业学院2025年在甘肃的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为29人,学费绝大多数...
2026-05-03 -
2025年辽宁广告职业学院在内蒙古录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划 辽宁广告职业学院2025年在内蒙古的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为专科批历史类最...
2026-04-27 -
2025辽宁广告职业学院内蒙古各专业录取分数线及位次 含专项计划、中外合作办学、特殊招生 2025年辽宁广告职业学院在内蒙古的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分223分和最高分331分之间,位次跨度也...
2026-04-17
点击查看 蝶变志愿更多内容






