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2025楚雄医药高等专科学校在云南招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2026-05-25 20:50:22文/刘冬晴

楚雄医药高等专科学校2025年在云南的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为1384人,学费绝大多数专业为5000元/年,招生专业包括:临床医学专业、药学专业、医学检验技术专业、口腔医学专业和药品质量与安全专业等等。如果考生想2026年报考楚雄医药高等专科学校在云南的招生计划,建议考生通过以下官方途径进行最终核实。

2025楚雄医药高等专科学校在云南招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生

2025年楚雄医药高等专科学校在云南专科批各专业招生计划及学费

一、楚雄医药高等专科学校在云南物理类专科批各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
临床医学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)230三年5000
药学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)165三年5000
医学检验技术(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)130三年5000
口腔医学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)114三年5000
药品质量与安全(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)100三年5000
中医学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)75三年5000
护理(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选不限60三年5000
中药学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)45三年5000
卫生检验与检疫技术(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)40三年5000
针灸推拿(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)38三年5000
医疗器械经营与服务(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选不限30三年5000
预防医学(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)28三年5000
医学影像技术(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选化学、生物(2科必选)20三年5000
健康管理(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选不限20三年5000
康复治疗技术(校本部;色觉异常者不予录取)首选物理,再选不限17三年5000

二、楚雄医药高等专科学校在云南历史类专科批各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
护理(校本部;色)首选历史,再选不限62三年5000
药品经营与管理(校本部;色觉异常者不予录取)首选历史,再选不限55三年5000
健康管理(校本部;色觉异常者不予录取)首选历史,再选不限40三年5000
助产(校本部;色)首选历史,再选不限25三年5000
医学美容技术(校本部;色觉异常者不予录取)首选历史,再选不限20三年5000
康复治疗技术(校本部;色)首选历史,再选不限20三年5000

2025年楚雄医药高等专科学校在云南高本贯通批各专业招生计划及学费

一、楚雄医药高等专科学校在云南物理类高本贯通批各专业招生计划及学费

招生专业专业要求选科要求招生计划学制学费
药学(云南省高职院校与本科高校联合贯通培养项目。昆明医科大学与楚雄医药高等专科学校联合培养,对口本科专业:药学。高职专科阶段在楚雄医药高等专科学校培养,本科阶段在昆明医科大学培养。前3年学费按照高职院校同专业收费标准收取,后2年学费按照本科高校同专业收费标准收取。色觉异常者不予录取)(高本贯通)-50-5000

楚雄医药高等专科学校简介

楚雄医药高等专科学校,坐落在拥有“世界恐龙之乡、东方人类故乡、中国彝族文化大观园”3张世界级名片的滇中腹地——楚雄。学校的前身是上海市卫生学校。1970年,为建设边疆,改变边疆人民缺医少药的面貌,上海市卫生学校整体搬迁云南楚雄,在祖国最需要的地方白手起家、自力更生,建起了卫生学校,从此开启了云南省楚雄卫生学校光辉的历史,开启了边疆民族地区卫生教育的新征程。在省州党委、政府的正确领导下,在省教育厅的关心支持下,经国家教育部批准,2006年云南省楚雄卫生学校升格为楚雄医药高等专科学校(国标代码14013),是云南省特色骨干专科学校。

70多年的办学历程中,学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,落实“立德树人”根本任务,把社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程。遵循“重质量,创品牌,突特色,培养高等技术应用型医药卫生人才”的办学理念,秉承“砺志笃行,大医精诚”的校训,弘扬“远志勤业,厚德济世”的校风,坚持“博学善导,敬业求真”的教风,倡导“虚心好学,善思勤勉”的学风,以“立足云南、面向周边、辐射西南,打造省内同类一流、国内知名、特色鲜明的医药类高等院校”为发展目标,培养理论基础扎实、操作技术熟练、应用能力强,下得去、留得住、用得上,德、智、体、美、劳全面发展的高等技术技能型医药卫生人才。

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