2025喀什理工职业技术学院在新疆招生计划及学费 含公费师范生、专项计划和特殊招生
2026-05-26 18:32:44文/王海英喀什理工职业技术学院2025年在新疆的招生计划主要包括招生专业、招生人数等信息。其中各专业总招生人数约为684人，学费绝大多数专业为3300元/年，招生专业包括：电力系统自动化技术专业、建筑装饰工程技术专业、建筑工程技术专业、智能焊接技术专业和电气自动化技术专业等等。如果考生想2026年报考喀什理工职业技术学院在新疆的招生计划，建议考生通过以下官方途径进行最终核实。
2025年喀什理工职业技术学院在新疆专科批各专业招生计划及学费
一、喀什理工职业技术学院在新疆理科专科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 护理 | （单列类） | - | 30 | 三年 | 3900 |
| 电气自动化技术 | （单列类） | - | 26 | 三年 | 3300 |
| 跨境电子商务 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在新疆天山职业技术大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在新疆天山职业技术大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在喀什大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在喀什大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 护理 | - | - | 18 | 三年 | 3900 |
| 机电一体化技术 | （单列类） | - | 17 | 三年 | 3300 |
| 汽车检测与维修技术 | （单列类） | - | 17 | 三年 | 3300 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | （单列类） | - | 15 | 三年 | 3300 |
| 建筑钢结构工程技术 | （单列类） | - | 13 | 三年 | 3300 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | - | - | 12 | 三年 | 3300 |
| 机电一体化技术 | - | - | 12 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | （单列类） | - | 12 | 三年 | 3300 |
| 跨境电子商务 | - | - | 10 | 三年 | 3300 |
| 汽车检测与维修技术 | - | - | 10 | 三年 | 3300 |
| 计算机网络技术 | - | - | 9 | 三年 | 3300 |
| 建筑装饰工程技术 | - | - | 9 | 三年 | 3300 |
| 建筑装饰工程技术 | （单列类） | - | 9 | 三年 | 3300 |
| 现代通信技术 | - | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 应用电子技术 | - | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | - | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 计算机网络技术 | （单列类） | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 老年保健与管理 | （单列类） | - | 8 | 三年 | 3900 |
| 智能物流技术 | - | - | 7 | 三年 | 3300 |
| 建筑钢结构工程技术 | - | - | 7 | 三年 | 3300 |
| 应用电子技术 | （单列类） | - | 7 | 三年 | 3300 |
| 电气自动化技术 | - | - | 6 | 三年 | 3300 |
| 供用电技术 | - | - | 6 | 三年 | 3300 |
| 智能焊接技术 | （单列类） | - | 6 | 三年 | 3300 |
| 智能物流技术 | （单列类） | - | 6 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | - | - | 5 | 三年 | 3300 |
| 老年保健与管理 | - | - | 4 | 三年 | 3900 |
| 供用电技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 现代通信技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 跨境电子商务 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 智能焊接技术 | - | - | 3 | 三年 | 3300 |
二、喀什理工职业技术学院在新疆文科专科批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电气自动化技术 | （单列类） | - | 25 | 三年 | 3300 |
| 跨境电子商务 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在新疆天山职业技术大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在新疆天山职业技术大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在喀什大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | （应用型本科“3+2”培养模式，后两年在喀什大学就读） | - | 20 | 三年 | 3300 |
| 护理 | （单列类） | - | 20 | 三年 | 3900 |
| 机电一体化技术 | （单列类） | - | 15 | 三年 | 3300 |
| 新能源汽车检测与维修技术 | （单列类） | - | 15 | 三年 | 3300 |
| 汽车检测与维修技术 | （单列类） | - | 12 | 三年 | 3300 |
| 机电一体化技术 | - | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 建筑钢结构工程技术 | - | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | （单列类） | - | 8 | 三年 | 3300 |
| 汽车检测与维修技术 | - | - | 7 | 三年 | 3300 |
| 建筑钢结构工程技术 | （单列类） | - | 7 | 三年 | 3300 |
| 护理 | - | - | 6 | 三年 | 3900 |
| 建筑装饰工程技术 | （单列类） | - | 6 | 三年 | 3300 |
| 计算机网络技术 | - | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 电气自动化技术 | - | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 电力系统自动化技术 | - | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 智能焊接技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 应用电子技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 计算机网络技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 现代通信技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 智能物流技术 | （单列类） | - | 4 | 三年 | 3300 |
| 老年保健与管理 | - | - | 3 | 三年 | 3900 |
| 供用电技术 | （单列类） | - | 3 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | （单列类） | - | 3 | 三年 | 3300 |
| 跨境电子商务 | （单列类） | - | 3 | 三年 | 3300 |
| 智能焊接技术 | - | - | 2 | 三年 | 3300 |
| 老年保健与管理 | （单列类） | - | 2 | 三年 | 3900 |
2025年喀什理工职业技术学院在新疆专科提前批各专业招生计划及学费
一、喀什理工职业技术学院在新疆理科专科提前批各专业招生计划及学费
| 招生专业 | 专业要求 | 选科要求 | 招生计划 | 学制 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电力系统自动化技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 建筑装饰工程技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 建筑工程技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 智能焊接技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 电气自动化技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 现代通信技术 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3300 |
| 护理 | （南疆单列计划） | - | 1 | 三年 | 3900 |
喀什理工职业技术学院简介
【学校简介】喀什理工职业技术学院是经⾃治区⼈⺠政府2023年4⽉28⽇批复、教育部备案、上海市对⼝援建、喀什地区⾏政公署举办与管理的⼀所全⽇制⾼等职业院校，学校位于喀什地区“副中⼼”——莎⻋县，规划占地⾯积1156亩，⼀期规划⽤地889亩。
学校基建⼯程项⽬计划投⼊9.8亿元，“⼗四五”期间上海援疆资⾦投⼊5.8亿元，现已建成综合楼、机械电⽓⼤楼、电⼦信息⼤楼、师⽣宿舍、⻝堂等12.06万平⽅⽶，同步完成⾼规格配置内部设施设备。
办学定位：锚定理工、立足喀什、服务南疆、面向全国
办学理念：类型教育、理工特色、产教融合、校地共长
学校以⾼起点、⾼规格、⾼质量办学为⽬标，以提升办学效能为基础，坚持“五育并举”、德技并修、育训结合，以产教融合深化“三教”改⾰，以“岗课赛证”综合育⼈，主动融⼊“⼀带⼀路”、乡村振兴战略，积极开展职业技能培训、技术服务、技能鉴定与社会经济⽂化服务活动，为⼴⼤⻘年打开通往成功成才⼤⻔，使学校逐渐成为辐射周边地区乃⾄全国知名且有影响⼒的⾼⽔平⾼等职业院校。
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