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河北历地生236分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-06-01 16:18:05文/李铭

河北"历地生"组合(即历史类)236分,大致位次在全省历史类考生225183位左右。其中能报的大学有:上海济光职业技术学院工程造价专业、厦门东海职业技术学院药学专业、武汉商贸职业学院婴幼儿托育服务与管理专业、长春健康职业学院智能机器人技术专业、江西工商职业技术学院室内艺术设计专业、九江科技职业大学电子商务专业、哈尔滨城市职业学院数字媒体技术专业、德州工程职业学院环境艺术设计专业等等。2026年高考后236分历地生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

河北历地生236分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

河北历地生236分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
四川西南航空职业学院四川专科235城市轨道交通工程技术专业冲20%
海南科技职业大学海南本科37建筑设计专业冲20%
建东职业技术学院江苏专科20建筑工程技术专业冲20%
上海济光职业技术学院上海专科14工程造价专业冲22%
重庆轻工职业学院重庆专科78酒店管理与数字化运营专业冲22%
四川托普信息技术职业学院四川专科19电子商务专业冲24%
厦门东海职业技术学院福建专科8药学专业冲24%
哈尔滨城市职业学院黑龙江专科6数字媒体技术专业冲24%
烟台黄金职业学院山东专科200融媒体技术与运营专业冲26%
北京艺术传媒职业学院北京专科42网络新闻与传播专业冲26%
德州工程职业学院山东专科90环境艺术设计专业稳50%
日照康养职业学院山东专科7智慧健康养老服务与管理专业稳50%
武汉商贸职业学院湖北专科52婴幼儿托育服务与管理专业稳50%
山东艺术设计职业学院山东专科60网络营销与直播电商专业稳50%
吉林城市职业技术学院吉林专科141新能源装备技术专业稳50%
九江科技职业大学江西本科7电子商务专业稳50%
天津滨海汽车工程职业学院天津专科900婴幼儿托育服务与管理专业稳50%
成都艺术职业大学四川本科50学前教育专业稳51%
江西工商职业技术学院江西专科41室内艺术设计专业稳51%
长春健康职业学院吉林专科172智能机器人技术专业稳51%
西安翻译学院陕西本科19空中乘务专业保81%
海口经济学院海南本科162健康管理专业保81%
昆明城市学院云南本科75大数据技术专业保81%
大连东软信息学院辽宁本科7护理专业保81%
长春数字科技职业学院吉林专科79信息安全技术应用专业保81%
长沙科技职业学院湖南专科16康复治疗技术专业保81%
郴州智能科技职业学院湖南专科15数字媒体艺术设计专业保81%
重庆安防职业学院重庆专科70人工智能技术应用专业保81%
重庆现代制造职业学院重庆专科105物流工程技术专业保81%
海南东方新丝路职业学院海南专科155中药学专业保81%

河北历地生236分能考上的大学简介

九江科技职业大学

共青科技职业学院是2012年经江西省人民政府批准,教育部备案成立的非营利性普通民办高等职业院校。学校位于全国闻名的“青年创业之城”“鄱阳湖畔的明珠、京九线上的名城”共青城市。

学校拥有甘露和高新两大校区,总占地面积97.26万平方米,其中教育用地面积91.93万平方米,工业用地面积5.33万平方米。校舍建筑总面积46.87万平方米,其中教育用房41.35万平方米,工业用房5.52万平方米。教学科研行政用房面积为24.93万平方米。学校资产总值15.18亿元,其中教学科研仪器设备资产值为1.64亿元。图书馆现馆藏纸质图书94.46万册,电子图书120万册。

重庆轻工职业学院

重庆轻工职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。坐落于西部(重庆)科学城核心区域,毗邻大学城,占地1700余亩(含璧山新校区1550亩)。

学校是教育部应急安全智慧学习工场项目试点学校,新能源汽车专业专本贯通试点学校,教育部“1+X”证书试点院校,工信部大数据产业人才基地,职业院校服务全民终身学习项目实验学校,重庆市绿色学校建设示范学校,重庆市职业技能鉴定指导中心重庆市技能人才综合服务定点服务机构,重庆市级职业技能竞赛选拔应急救援集训基地,重庆轻工联盟、重庆市食品工业产教融合协同创新联盟理事长单位、成立了全国火锅行业产教融合共同体,中欧智能制造、全国智能网联汽车测试评价行业产教融合共同体副理事长单位。

上海济光职业技术学院

上海济光职业技术学院是1993年由同济大学退休教师协会举办,经上海市人民政府批准成立,2001年纳入全国普通高等教育统一招生计划的全日制普通高等院校。学校实行董事会领导下的校长负责制。首任董事长为两院院士、同济大学原校长李国豪,第二任董事长为上海市原副市长夏克强,现任董事长为同济大学原党委书记周家伦。学校坚决贯彻执行党和国家的教育方针政策、民办高等教育的相关法律规定,一贯坚持依法办学和公益性、非营利性办学原则,不断强化办学规范管理,杜绝各类违反法规行为。学校资产均系社会公益性资产,并始终归属学校名下。

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