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吉林物生地262分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-06-19 20:03:26文/芮兴佳

吉林"物生地"组合(即物理类)262分,大致位次在全省物理类考生77569位左右。其中能报的大学有:广州华立科技职业学院002专业组、商洛职业技术学院002专业组、辽宁传媒学院009专业组、景德镇陶瓷职业技术学院002专业组、江西应用科技学院003专业组、山东英才学院008专业组、昆明冶金高等专科学校002专业组、济南工程职业技术学院002专业组等等。2026年高考后262分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

吉林物生地262分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

吉林物生地262分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
济南工程职业技术学院山东专科10002专业组冲20%
商洛职业技术学院陕西专科10002专业组冲20%
南昌职业大学江西本科10002专业组冲22%
海南东方新丝路职业学院海南专科23003专业组冲24%
石家庄幼儿师范高等专科学校河北专科10004专业组冲24%
黑龙江农业经济职业学院黑龙江专科22002专业组冲24%
四平职业大学吉林专科360005专业组冲24%
泰山科技学院山东本科5002专业组冲26%
昆明冶金高等专科学校云南专科2002专业组冲26%
云南理工职业学院云南专科20001专业组冲26%
山东力明科技职业学院山东专科10002专业组稳50%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科1002专业组稳50%
河北科技工程职业技术大学河北本科13005专业组稳52%
广州华立科技职业学院广东专科9002专业组稳52%
云南医药健康职业学院云南专科28002专业组稳52%
新疆和田学院新疆本科6009专业组稳52%
资阳口腔职业学院四川专科5001专业组稳52%
山东英才学院山东本科19008专业组稳53%
辽宁传媒学院辽宁本科6009专业组稳53%
广西国际商务职业技术学院广西专科7003专业组稳53%
三亚航空旅游职业学院海南专科47002专业组保81%
长春师范高等专科学校吉林专科279006专业组保81%
白城职业技术学院吉林专科250003专业组保81%
景德镇陶瓷职业技术学院江西专科15002专业组保81%
江西应用科技学院江西本科8003专业组保82%
大兴安岭职业学院黑龙江专科30002专业组保82%
西安海棠职业学院陕西专科43002专业组保82%
枣庄科技职业学院山东专科18004专业组保82%
建东职业技术学院江苏专科10001专业组保82%
鹤壁职业技术学院河南专科15002专业组保83%

吉林物生地262分能考上的大学简介

三亚航空旅游职业学院

一、发展概况

三亚航空旅游职业学院成立于2005年,面向全国29个省(自治区、直辖市)招生,现有招生专业42个,拥有各类在校生超万人。学校打造了航空、航海、旅游免税为特色的“两航一游”特色专业集群。获得国家级称号专业5个、国家级课程思政优秀教学团队1个、教育部首批“高校辅导员名师工作室”1个、认定国家及省级精品在线开放课程9门、3本教材入选“十三五”职业教育国家规划教材、3本教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材书目、建设教育部汉莎飞机维修技术协同创新中心1个。学校拥有中国民航局民用航空器维修、危险品运输、航空安全员、无限航区船员等培训资质30余项。学校担任4个委员会主任委员单位、1个委员会副主任委员单位、1个委员单位;牵头成立2个职教集团、2个研究所;2022年被评为海南省“双高”学校。2024年4月,三亚航院正式回归新海航,加入辽宁方大集团,并陆续出台了在校学生免费午餐、申请退学费、搭建实习就业平台、方大助学金等一系列福利政策,吸引不少学子报考。

江西应用科技学院

·全国五四红旗团委获奖单位

·江西省人才培养模式创新实验区

·全国未成年人保护工作先进集体

·江西省省级“双师型”教师培养培训基地

·中国合唱协会合唱基地

·江西省高校思想政治教育工作先进集体

·阿里巴巴跨境电商人才培训孵化基地

·江西省高校毕业生就业优秀等级学校

·江西省首批应用型转型发展试点本科高校

·江西省平安建设先进单位

·江西省人民政府首批教育改革试点高校

·江西省优秀学院

·江西省高等院校单独招生改革试点院校

昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、积淀深厚、特色鲜明,以工为主,工、管、文、商、艺、体并举的全日制公办普通高等职业学校,是首批56所之一的中国特色高水平高职学校,国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校。学校始建于1952年,长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围,工程应用特色鲜明,形成了丰富的优质工科办学资源,与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高,为社会培养了大批扎根在省内外生产、建设、服务一线的各类高素质技术技能人才,取得了显著的办学成效。

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