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2025年长春光华学院在浙江录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2026-06-19 21:36:48文/李海正

长春光华学院2025年在浙江的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为普通类一段综合类最低分为523分最低录取位次为145618位、普通类二段综合类最低分为475分最低录取位次为199963位等等。长春光华学院录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年长春光华学院在浙江录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2025年长春光华学院在浙江录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
综合类普通类一段普通类--523145618
综合类普通类二段普通类--475199963

历年长春光华学院在浙江录取位次及分数线

一、2024年长春光华学院在浙江录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
综合类平行录取二段普通类--466202672

二、2023年长春光华学院在浙江录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
综合类平行录取一段普通类--504158184
综合类平行录取二段普通类--318270706

三、2022年长春光华学院在浙江录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
综合类平行录取一段普通类--503163188
综合类平行录取二段普通类--372252652

请注意:上述数据显示,2025年长春光华学院在浙江的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了199963位,那么考生被长春光华学院录取的概率将在90%以上。

2025年长春光华学院在浙江招生计划

2025年长春光华学院在浙江招生中,总计划人数为210人,招生专业有29个,涵盖多个热门专业,包括广播电视编导专业(17人)、金融学专业(17人)、经济学专业(16人)、会计学专业(15人)、国际经济与贸易专业(15人)等等,学费均为25000元到26000元。具体招生计划如下:

科类批次专业组专业名称计划数学制学费
综合普通类平行录取--人工智能2四年25000
综合普通类平行录取--会计学15四年25000
综合普通类平行录取--俄语8四年25000
综合普通类平行录取--商务英语6四年25000
综合普通类平行录取--国际经济与贸易15四年25000
综合普通类平行录取--学前教育5四年26000
综合普通类平行录取--小学教育2四年26000
综合普通类平行录取--工商管理5四年25000
综合普通类平行录取--市场营销8四年25000
综合普通类平行录取--广告学8四年25000
综合普通类平行录取--广播电视编导17四年26000
综合普通类平行录取--应用心理学6四年26000
综合普通类平行录取--戏剧影视文学3四年26000
综合普通类平行录取--数字媒体技术3四年25000
综合普通类平行录取--新闻学4四年25000
综合普通类平行录取--旅游管理9四年25000
综合普通类平行录取--日语13四年25000
综合普通类平行录取--朝鲜语3四年25000
综合普通类平行录取--机器人工程2四年25000
综合普通类平行录取--汉语言文学5四年25000
综合普通类平行录取--物联网工程3四年25000
综合普通类平行录取--电子信息工程2四年25000
综合普通类平行录取--电子商务9四年25000
综合普通类平行录取--电气工程及其自动化6四年25000
综合普通类平行录取--秘书学6四年25000
综合普通类平行录取--经济学16四年25000
综合普通类平行录取--英语10四年25000
综合普通类平行录取--计算机科学与技术2四年25000
综合普通类平行录取--金融学17四年25000

2025年长春光华学院简介

长春光华学院,2000年建校,现设有三个校区(武汉路校区、合肥路校区、英俊校区)。2013年经教育部批准转设为民办普通本科学校,2015年被评为吉林省向应用型本科院校整体转型试点高校,2017年被吉林省学位委员会确定为硕士专业学位授权立项建设单位,2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估、被评为吉林省转型发展示范高校,2020年被评为吉林省本科人才培养改革示范高校。学校以立德树人为根本任务,坚持建设“特色鲜明的高水平应用型民办本科大学”办学定位,以“帮助学生健康成长,推动社会发展进步”为办学使命,秉承“立志、博学、诚信、创新”的校训,践行“开放、包容”的办学理念,不断丰富“素质培根、思想铸魂、专业启智、文化润心”育人理念内涵,通过发挥“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作”的大学职能,培养德智体美劳全面发展的具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和较高综合素质的应用型人才,未来发展成为开放包容、有深厚文化底蕴的国际化大学。

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