2025德州职业技术学院山东各专业招生计划 含中外合作办学、特殊招生、专项计划和公费师范生
2026-06-19 22:12:04文/闫博德州职业技术学院2025年在山东总招生计划约194720人,招生计划涵盖了综合类、物理类、历史类以及国家专项计划、中外合作办学、特殊招生、地方专项计划和公费师范生等类型。其中:综合类:约194720人,59个专业。2026年德州职业技术学院招生计划可能因实际情况有变化。最准确的信息是德州职业技术学院官方招生网站,在填报志愿前建议进行最终确认。

2025年德州职业技术学院在山东各个专业招生计划
| 批次 | 科类 | 选科 | 专业名称 | 招生计划 | 专业招生方向 |
|---|---|---|---|---|---|
| 一段 | 综合 | 不限 | 大数据与会计 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 电子商务 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 金融服务与管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 酒店管理与数字化运营 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 现代物流管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 动车组检修技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 分布式发电与智能微电网技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 工程造价 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 环境艺术设计 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 机械制造及自动化 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 计算机网络技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 计算机应用技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 建筑工程技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 空间数字建模与应用技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 粮食储运与质量安全 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 粮食工程技术与管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 汽车技术服务与营销 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 数字媒体技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 药品生物技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 应用化工技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 园林工程技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 智能光电制造技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 智能控制技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 电气自动化技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 工业机器人技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 机械设计与制造 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 新能源汽车技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 烹饪工艺与营养 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 智慧健康养老服务与管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 电子信息工程技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 光伏工程技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 机电一体化技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 食品生物技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 物联网应用技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 健康大数据管理与服务 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 健康管理 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 康复治疗技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 大数据与会计 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 电子商务 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 金融服务与管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 酒店管理与数字化运营 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 现代物流管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 婴幼儿托育服务与管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 动车组检修技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 分布式发电与智能微电网技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 工程造价 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 环境艺术设计 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 机械制造及自动化 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 计算机网络技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 计算机应用技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 建筑工程技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 空间数字建模与应用技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 粮食储运与质量安全 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 粮食工程技术与管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 汽车技术服务与营销 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 数字媒体技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 药品生物技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 应用化工技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 园林工程技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 智能光电制造技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 智能控制技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 电气自动化技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 工业机器人技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 机械设计与制造 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 新能源汽车技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 烹饪工艺与营养 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 智慧健康养老服务与管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 电子信息工程技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 光伏工程技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 机电一体化技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 食品生物技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 物联网应用技术 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 健康大数据管理与服务 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 健康管理 | 2210 | -- |
| 二段 | 综合 | 不限 | 康复治疗技术 | 2210 | -- |
| 一段 | 综合 | 不限 | 电气自动化技术 | 115 | (中外合作办学)(与韩国大真大学合作) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 学前教育 | 115 | (中外合作办学)(师范类,与韩国松源大学合作) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 电气自动化技术 | 115 | (中外合作办学)(与韩国大真大学合作) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 学前教育 | 115 | (中外合作办学)(师范类,与韩国松源大学合作) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 金融服务与管理 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接山东女子学院金融工程 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院电子信息工程 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 粮食工程技术与管理 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院食品质量与安全 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接聊城大学车辆工程 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接枣庄学院人工智能 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院机械设计制造及其自动化 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 电子信息工程技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接枣庄学院电子信息工程 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 金融服务与管理 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接山东女子学院金融工程 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院电子信息工程 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 粮食工程技术与管理 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院食品质量与安全 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接聊城大学车辆工程 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接枣庄学院人工智能 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接德州学院机械设计制造及其自动化 专业) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 电子信息工程技术 | 250 | (高职3+2贯通培养,衔接枣庄学院电子信息工程 专业) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 智能控制技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 工业机器人技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 烹饪工艺与营养 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 一段 | 综合 | 不限 | 机电一体化技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 集成电路技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 汽车检测与维修技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 人工智能技术应用 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 智能控制技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 工业机器人技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 数控技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 烹饪工艺与营养 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
| 二段 | 综合 | 不限 | 机电一体化技术 | 320 | (高职技师合作培养,在德州职业技术学院就读) |
2026年德州职业技术学院志愿填报建议
一、德州职业技术学院志愿填报"冲、稳、保"建议
参考历年德州职业技术学院近3年在各省的录取最低分、平均分及位次。
冲:分数接近往年录取线的考生可尝试冲刺热门专业。
稳:分数高于校线10-20分的考生可选择优势或特色专业。
保:分数偏低者建议勾选"服从专业调剂",增加录取概率。
二、德州职业技术学院志愿填报风险规避与注意事项
避免"唯名校"误区:德州职业技术学院综合性价比突出,但历史/物理需对比同类院校。
专业级差问题:部分省份实行"专业级差"录取规则,需合理安排专业梯度。
体检限制:报考个别专业需注意色觉、身高等要求(参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》)。
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