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2025中央财经大学吉林各专业录取分数线及位次 含专项计划、中外合作办学、特殊招生

2026-06-24 14:12:55文/张亚红

2025年中央财经大学在吉林的录取分数线因专业不同而有较大差异。录取最低分572分和最高分634分之间,位次跨度也很大。其中含普通批(含各专业组)、专项计划(国家专项、高校专项等)、中外合作办学等录取分数线及位次,数据均来自吉林教育考试院及中央财经大学官网等权威渠道。

2025中央财经大学吉林各专业录取分数线及位次 含专项计划、中外合作办学、特殊招生

2025年中央财经大学在吉林院校录取分数线及位次

一、2025年中央财经大学在吉林历史类录取分数线及位次

1、2025年中央财经大学历史类高校专项计划在吉林的录取分数线为609分,录取位次为906

2、2025年中央财经大学历史类国家专项在吉林的录取分数线为572分,录取位次为2418

年份批次招生类型录取分数线录取位次
2025提前批B段高校专项计划609906
2025本科批国家专项5722418
2025本科批普通类619627

二、2025年中央财经大学在吉林物理类录取分数线及位次

1、2025年中央财经大学物理类国家专项在吉林的录取分数线为600分,录取位次为5529

2、2025年中央财经大学物理类普通类在吉林的录取分数线为609分,录取位次为4428

年份批次招生类型录取分数线录取位次
2025本科批国家专项6005529
2025本科批普通类6094428

中央财经大学在吉林各专业录取分数线及位次

一、中央财经大学在吉林历史类各专业录取分数线及位次

专业名称选科要求录取分数线录取位次专业要求
公共管理类首选历史,再选不限609906(高校专项计划)
公共管理类首选历史,再选不限5722418(国家专项计划)(行政管理、公共事业管理、城市管理)
公共管理类首选历史,再选不限620601(行政管理、公共事业管理、城市管理)
工商管理类首选历史,再选不限634316(会计学院)(会计学、会计学(法学、会计学双学位项目)、财务管理)
文化产业管理首选历史,再选不限619627--
法学首选历史,再选不限626480(含与会计学双学位、与工管双学位等4个专业)(含法学(卓越法治人才教育培养计划)、法学(涉外法治人才...
经济学类首选历史,再选不限627459(经济学、国民经济管理)
财政学类首选历史,再选不限630393(财政学、税收学、资产评估、财政学(财政基础理论基地班)、税收学(全球税收治理菁英班))
金融学首选历史,再选不限633335(含金融学、金融学北外英语专业联培2个专业)

二、中央财经大学在吉林物理类各专业录取分数线及位次

专业名称选科要求录取分数线录取位次专业要求
经济学类首选物理,再选不限6005529(国家专项计划)(经济学、国民经济管理)
工商管理类首选物理,再选不限6104305(会计学院)(会计学、会计学(法学、会计学双学位项目)、财务管理)
应用心理学首选物理,再选不限6124071(经济心理学)
投资学首选物理,再选不限6094428(含投资学、投资学大数据双学位项目2个专业)
数字经济首选物理,再选不限6252761(成思危拔尖班)
税收学首选物理,再选不限6223040(北理工智能、税收联培项目)
管理科学与工程类首选物理,再选不限6094428(管理科学(商务量化分析)、工程管理(建设经济管理))
精算学首选物理,再选不限6203220--
经济学类首选物理,再选不限6104305(经济学、国民经济管理)
财政学类首选物理,再选不限6223040(财政学、税收学、资产评估、财政学(财政基础理论基地班)、税收学(全球税收治理菁英班))
金融学首选物理,再选不限6272572(含金融学、金融学北外英语专业联培2个专业)
金融学首选物理,再选不限6143842(国际金融与公司理财)
金融学类首选物理,再选不限6282492(金融工程、金融科技)

中央财经大学简介

中央财经大学是教育部、财政部和北京市人民政府共建的教育部直属高校,是国家“双一流”建设、“211工程”建设和首批“985优势学科创新平台”项目建设高校。学校始建于1949年11月6日,创办之初由财政部主管,历经华北税务学校、中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段,1996年更名为中央财经大学,2000年由财政部划转教育部直属管理,2005年成为国家“211工程”重点建设高校,2006年成为国家首批“985优势学科创新平台”项目建设高校,2012年成为教育部、财政部和北京市人民政府共建高校,2017年入选国家“双一流”建设高校。长期以来,学校秉持“忠诚、团结、求实、创新”的校训,传承“求真求是追求卓越”的办学理念,坚守“立德树人财经报国”的使命担当,建立起以经济学、管理学和法学学科为主体,文学、理学、工学、教育学、艺术学等多学科协调发展的学科体系,形成了鲜明的办学特色,为国家经济建设和社会发展培养了18万余名各级各类高素质人才,被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

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