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2025年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2026-06-30 15:19:22文/张丽娟

上海杉达学院2025年在湖南的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异，其中招生类型为本科批物理类最低分为453分最低录取位次为149704位等等。上海杉达学院录取位次最低的通常是少数特殊类型专业（如中外合作）。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次，而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2025年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
物理类本科批普通类（103）453149704
物理类本科批普通类（104）461139048
物理类本科批普通类（105）441165648

历年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线

一、2024年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
物理类专科批普通类（109）379236288
物理类本科批中外合作办学（206）456145155
物理类本科批普通类（104）457143782
物理类本科批普通类（105）452150579
物理类本科批普通类（107）438169351

二、2023年上海杉达学院在湖南录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
历史类专科批普通类（105）212156344
物理类本科批中外合作办学（104）435147691
物理类本科批普通类（103）41890616

请注意：上述数据显示，2025年上海杉达学院在湖南的录取位次区间与往年相比保持相对稳定，如果考生的位次超过了165648位，那么考生被上海杉达学院录取的概率将在90%以上。

2025年上海杉达学院在湖南招生计划

2025年上海杉达学院在湖南招生中，总计划人数为43人，招生专业有21个，涵盖多个热门专业，包括护理学专业（5人）、英语专业（3人）、法学专业（2人）、财务管理专业（2人）、金融学专业（2人）等等，学费均为21000元到60000元。具体招生计划如下：

科类批次专业组专业名称计划数学制学费
历史类专科批（106）智能控制技术1三年21000
历史类专科批（106）现代物流管理1三年21000
历史类本科批（101）会计学1四年35000
历史类本科批（101）卫生教育1四年35000
历史类本科批（101）国际经济与贸易1四年35000
历史类本科批（101）法学2四年35000
历史类本科批（101）英语3四年35000
历史类本科批（101）西班牙语1四年35000
历史类本科批（101）财务管理2四年35000
历史类本科批（101）金融学2四年35000
历史类本科批（102）会计学1四年60000
历史类本科批（102）金融学1四年60000
物理类专科批（107）智能控制技术1三年21000
物理类专科批（107）机电一体化技术1三年21000
物理类专科批（107）现代物流管理1三年21000
物理类专科批（107）电气自动化技术1三年21000
物理类本科批（103）会计学1四年35000
物理类本科批（103）国际经济与贸易1四年35000
物理类本科批（103）法学1四年35000
物理类本科批（103）英语2四年35000
物理类本科批（104）会计学1四年60000
物理类本科批（104）金融学1四年60000
物理类本科批（105）土木工程1四年35000
物理类本科批（105）建筑电气与智能化1四年35000
物理类本科批（105）护理学5四年35000
物理类本科批（105）数据科学与大数据技术2四年35000
物理类本科批（105）机器人工程1四年35000
物理类本科批（105）机械电子工程1四年35000
物理类本科批（105）电气工程与智能控制1四年35000
物理类本科批（105）计算机科学与技术2四年35000
物理类本科批（105）软件工程1四年35000

2025年上海杉达学院简介

上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下，于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。2002年3月，经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校，是上海市第一所本科民办高校。2005年增列为学士学位授予单位。2015年通过教育部本科教学合格评估、2020年通过首轮审核评估。2017年列入上海市新增博士硕士学位授予单位建设规划。2024年9月，经国务院学位委员会批准审核增列为硕士学位授予单位，新增金融、电子信息、护理等3个硕士学位授权点。“杉达”即为三大之谐音，寓意刚直挺拔、自立自强的杉树精神。杨槱院士、谢希德院士、倪维斗院士先后担纲创校前三任校长。建校33年，学校恪守非营利性公益办学原则，坚持“诚信、公平、质量”的办学理念。

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