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江苏物生地536分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-07-28 13:20:49文/张亚红

江苏"物生地"组合(即物理类)536分,大致位次在全省物理类考生112293位左右。其中能报的大学有:湖南工学院02专业组、长春理工大学02专业组、龙岩学院01专业组、河南农业大学02专业组、河南理工大学02专业组、厦门理工学院02专业组、内蒙古科技大学03专业组、南京工程学院04专业组等等。2026年高考后536分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江苏物生地536分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江苏物生地536分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
长春理工大学吉林本科1002专业组冲20%
北京体育大学北京本科1205专业组冲20%
徐州医科大学江苏本科8803专业组冲20%
厦门理工学院福建本科202专业组冲20%
河南农业大学河南本科802专业组冲23%
天津师范大学天津本科3906专业组冲23%
河南理工大学河南本科1002专业组冲23%
湖南科技大学湖南本科2202专业组冲23%
沈阳工业大学辽宁本科1302专业组冲23%
烟台大学山东本科903专业组冲23%
南华大学湖南本科1002专业组稳50%
黑龙江科技大学黑龙江本科803专业组稳50%
河北师范大学河北本科203专业组稳52%
南京工程学院江苏本科34804专业组稳52%
四川外国语大学重庆本科1810专业组稳52%
苏州城市学院江苏本科26502专业组稳52%
嘉兴南湖学院浙江本科1902专业组稳52%
江苏大学江苏本科15116专业组稳53%
山西农业大学山西本科403专业组稳53%
北华大学吉林本科603专业组稳53%
福建农林大学福建本科802专业组保81%
长春师范大学吉林本科404专业组保81%
湖南工程学院湖南本科602专业组保81%
吉林化工大学吉林本科701专业组保81%
湖南工学院湖南本科1202专业组保81%
陕西学前师范学院陕西本科605专业组保81%
兰州资源环境职业技术大学甘肃本科201专业组保81%
龙岩学院福建本科201专业组保81%
内蒙古科技大学内蒙古本科403专业组保82%
内江师范学院四川本科303专业组保82%

江苏物生地536分能考上的大学简介

厦门理工学院

厦门理工学院是福建省人民政府举办的公立本科高校,坐落于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门。厦门是福建省副省级城市、经济特区,东南沿海重要的中心城市、港口及风景旅游城市,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和先行实践地。学校实行“省市共建、以市为主”的管理体制,是福建省重点建设高校、省A类一流应用型建设高校、省博士学位授予单位培育项目建设高校。

学校的前身鹭江职业大学,于1981年10月15日与厦门经济特区同年同月同日诞生。2004年,经教育部批准升本并更名为厦门理工学院。开展本科教育以来,学校牢记“为党育人,为国育才”的使命,全面落实立德树人根本任务,立足厦门,面向经济建设主战场,积极推进产教融合,深化科教融汇,输送超12万名专业人才。

北华大学

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学,是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校,坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市,享有“北国之花、大学之华”的美誉。

学校于1999年9月经国家教育部批准,由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校,是吉林省现代教育的发祥地。学校现有各类全日制在校生30168人,其中硕士研究生3045人、本科生25036人、专科生1898人、来华留学生189人。学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地。学校坚守百年办学传承,始终根植吉林大地,致力服务振兴发展,为国家和地方累计培养了近30万各类高素质人才。

四川外国语大学

四川外国语大学,简称“川外”,坐落在重庆市沙坪坝区,是一所经国家教育部批准,隶属于重庆市人民政府的全日制普通高校,为国家最早设立的四所外语专业高等院校之一。

学校秉承“团结、勤奋、严谨、求实”的优良校风,弘扬“海纳百川,学贯中外”的校训精神,形成了“国际导向、外语共核、多元发展”的办学特色,开拓出一条“内涵发展,质量为先,中外合作,分类培养”的办学路径。

学校现已发展成为以外国语言文学学科为主,文学、教育学、经济学、管理学、法学、艺术学等学科协调发展的多科型外国语大学,具备了博士研究生教育、硕士研究生教育、本科教育、留学生教育、继续教育及强化培训等多形式、多层次的完备办学体系。学校还设有外国语言文学博士后科研流动站,创办了《外国语文》、《英语研究》等学术期刊。学校已成为西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地。

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