2025广东工业大学在山东各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次
2026-08-11 12:01:35文/李海正根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出广东工业大学分数线,2025年广东工业大学在山东的录取分数线因考生选科不同而有所差异。广东工业大学在山东的最低录取分数是土木工程专业541分位次为96880位,其中招生专业有:数字经济专业、材料类专业、电气工程及其自动化专业、电子商务专业和给排水科学与工程专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

2025年广东工业大学在山东各专业录取分数线及招生方向
分数相对较低的专业有:土木工程(541分)、数字经济(546分)、给排水科学与工程(552分)、建筑环境与能源应用工程(554分)
分数相对较高的专业有:电气工程及其自动化(594分)、人工智能(594分)、计算机类(599分)、自动化类(599分)
| 科类 | 批次 | 院校招生方向 | 选科 | 专业名称 | 专业要求 | 专业最高分 | 专业最高分位次 | 专业最低分 | 专业最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 一段 | (中外合作办学)(本科) | 物 | 数字经济 | (中外合作办学)(龙洞校区)(学费:待定) | - | - | 546 | 89231 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 材料类 | (金属材料工程、高分子材料与工程、新能源材料与器件)(第三学期专业分流;不招色盲、色弱考生) | - | - | 574 | 48233 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 电气工程及其自动化 | (不招色盲考生;揭阳校区) | - | - | 594 | 28871 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 电子商务 | (龙洞校区) | - | - | 563 | 61975 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 给排水科学与工程 | - | - | - | 552 | 78306 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 工商管理 | (龙洞校区) | - | - | 575 | 47982 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 国际经济与贸易 | (龙洞校区) | - | - | 577 | 45682 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 化学工程与工艺 | (不招色盲考生;揭阳校区) | - | - | 572 | 50784 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 环境工程 | (不招色盲、色弱考生) | - | - | 562 | 64291 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 会计学 | (龙洞校区) | - | - | 588 | 34335 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 机械电子工程 | (揭阳校区) | - | - | 594 | 28716 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 计算机科学与技术 | (揭阳校区) | - | - | 594 | 28752 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 计算机类 | (含计算机科学与科学技术、软件工程、网络空间安全,第三学期分流) | - | - | 599 | 25608 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 建筑环境与能源应用工程 | - | - | - | 554 | 76145 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 交通运输 | - | - | - | 564 | 60725 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 人工智能 | (揭阳校区) | - | - | 594 | 29165 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 不限 | 市场营销 | (龙洞校区) | - | - | 563 | 61764 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 土木工程 | - | - | - | 541 | 96880 |
| 综合 | 一段 | (本科) | 物+化 | 自动化类 | (自动化、机器人工程)(自动化(创新班、卓越工程师班)第二学期选拔;机器人工程专业不直接招生,第一学期在自动化类、机械类、电子信息类、计算机类、数学类、工业设计专业的录取生中选拔;不招色盲考生) | - | - | 599 | 25091 |
2026年广东工业大学高考填报建议
综合以上信息,如果你是一名2026年的山东考生,在评估报考广东工业大学的可能性时,建议考生:
1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。
2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。
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