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2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2026-08-12 19:30:16文/张哲

吉林铁道职业技术大学2025年在内蒙古的录取位次因科目组合、录取批次和招生类型不同而有明显差异,其中招生类型为专科批历史类最低分为479分最低录取位次为12457位、专科批物理类最低分为379分最低录取位次为67476位等等。吉林铁道职业技术大学录取位次最低的通常是少数特殊类型专业(如中外合作)。报考时应重点关注目标专业近几年的录取位次,而不仅仅是大学的最低录取线。

2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线 含历年位次分数线和招生计划

2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
历史类专科批普通类(003)47912457
物理类专科批普通类(002)37967476

历年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线

一、2024年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
文科专科批普通类--39117640

二、2023年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
文科专科批普通类--34822617
理科专科批普通类--26577756

三、2022年吉林铁道职业技术大学在内蒙古录取位次及分数线

科类批次招生类型专业组最低分最低分位次
文科专科批普通类--26027136
理科专科批普通类--23972270

请注意:上述数据显示,2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古的录取位次区间与往年相比保持相对稳定,如果考生的位次超过了67476位,那么考生被吉林铁道职业技术大学录取的概率将在90%以上。

2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古招生计划

2025年吉林铁道职业技术大学在内蒙古招生中,总计划人数为90人,招生专业有23个,涵盖多个热门专业,包括铁道交通运营管理专业(12人)、铁道机车运用与维护专业(12人)、供用电技术专业(5人)、建筑工程技术专业(4人)等等,学费均为4500元到6800元。具体招生计划如下:

科类批次专业组专业名称计划数学制学费
历史类专科批(003)铁路物流管理2三年5000
历史类专科批(003)铁道交通运营管理4三年6800
历史类专科批(003)铁道信号自动控制2三年6800
历史类专科批(003)高速铁路综合维修技术2三年6000
物理类专科批(002)供用电技术5三年4500
物理类专科批(002)城市轨道交通供配电技术3三年6500
物理类专科批(002)城市轨道交通工程技术3三年6800
物理类专科批(002)城市轨道交通机电技术3三年6800
物理类专科批(002)城市轨道交通车辆制造与维护1三年5500
物理类专科批(002)城市轨道交通运营管理2三年6800
物理类专科批(002)城市轨道车辆应用技术3三年6800
物理类专科批(002)建筑工程技术4三年4500
物理类专科批(002)现代物流管理2三年5000
物理类专科批(002)电气自动化技术1三年5500
物理类专科批(002)铁道交通运营管理12三年6800
物理类专科批(002)铁道供电技术2三年6800
物理类专科批(002)铁道信号自动控制3三年6800
物理类专科批(002)铁道养路机械应用技术4三年6000
物理类专科批(002)铁道工程技术3三年6800
物理类专科批(002)铁道机车车辆制造与维护3三年6000
物理类专科批(002)铁道机车运用与维护12三年6800
物理类专科批(002)铁道桥梁隧道工程技术3三年5500
物理类专科批(002)铁道车辆技术3三年6800
物理类专科批(002)高速铁路动车组制造与维护2三年5500
物理类专科批(002)高速铁路施工与维护3三年6800
物理类专科批(002)高速铁路综合维修技术3三年6000

2025年吉林铁道职业技术大学简介

历史概况吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市,是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学,1961年曾改名为吉林铁道学院,举办过本科层次教育。2005年8月,学校由行业办学移交地方办学。2006年2月,经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家现代学徒制试点单位、全国就业50强高校、全国黄炎培职业教育奖优秀学校、全国首批示范性职教集团、全国示范性虚拟仿真实训基地、吉林省“双高计划”建设学校、吉林省示范性高职院校。在长期的办学历程中,学校一直坚持“根植铁路,服务吉林,面向全国,走向世界”的办学定位,坚持“质量立校,特色兴校,人才强校,文化荣校”的办学理念,坚持“职业技能型”的办学类型,坚持“打造高寒高铁高端工匠人才育训高地”的办学基点,形成“产教深度融合、校企深入合作、国际化办学深入开展”的办学特色。

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