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2025伊犁师范大学在重庆各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2026-08-19 12:37:46文/李海正

根据蝶变志愿提供的数据蝶变志愿小编这里出伊犁师范大学分数线,2025年伊犁师范大学在重庆的录取分数线因考生选科不同而有所差异。伊犁师范大学在重庆的最低录取分数是地理空间信息工程专业481分位次为73860位,其中招生专业有:法学专业、汉语言文学专业、历史学专业、思想政治教育专业和网络与新媒体专业等等。具体各个专业录取分数线如下表:

2025伊犁师范大学在重庆各专业录取分数线是多少 含招生方向和位次

2025年伊犁师范大学在重庆各专业录取分数线及招生方向

分数相对较低的专业有:土地整治工程(481分)、地理空间信息工程(481分)、材料科学与工程(484分)、材料化学(485分)

分数相对较高的专业有:历史学(509分)、法学(510分)、思想政治教育(513分)、汉语言文学(514分)

科类批次院校招生方向选科专业名称专业要求专业最高分专业最高分位次专业最低分专业最低分位次
历史本科批-不限法学(办学地点:东校区)--52312316
历史本科批-不限汉语言文学(师范类)(办学地点:东校区)--51414376
历史本科批-不限历史学(师范类)(办学地点:东校区)--50915556
历史本科批-思想政治教育(师范类)(办学地点:校本部)--51314604
历史本科批-不限网络与新媒体(办学地点:东校区)--50416786
历史本科批-不限学前教育(师范类)(办学地点:校本部)--50317015
历史本科批-不限贸易经济(办学地点:东校区)--50317015
历史本科批-旅游管理(办学地点:东校区)--50217245
历史本科批-不限英语(师范类)(只招英语语种考生。办学地点:校本部)--50516516
物理本科批-不限法学(办学地点:东校区)--51055724
物理本科批-不限网络与新媒体(办学地点:东校区)--48670780
物理本科批-不限贸易经济(办学地点:东校区)--48670780
物理本科批-不限数字经济(办学地点:东校区)--48869571
物理本科批-材料化学(办学地点:校本部)--48571425
物理本科批-材料科学与工程(办学地点:校本部)--48472040
物理本科批-地理科学(师范类)(办学地点:校本部)--49863323
物理本科批-地理空间信息工程(办学地点:校本部)--48173860
物理本科批-地理信息科学(办学地点:校本部)--49763946
物理本科批-电气工程及其自动化(办学地点:校本部)--49962675
物理本科批-电子信息工程(办学地点:校本部)--49068311
物理本科批-电子信息科学与技术(办学地点:校本部)--48968964
物理本科批-化学(师范类)(办学地点:校本部)--49465772
物理本科批-环境科学(办学地点:校本部)--48571425
物理本科批-机械电子工程(办学地点:校本部)--49366408
物理本科批-机械设计制造及其自动化(办学地点:校本部)--49267042
物理本科批-计算机科学与技术(办学地点:校本部)--50062078
物理本科批-人工智能(办学地点:校本部)--49167694
物理本科批-生物科学(办学地点:校本部)--48571425
物理本科批-食品质量与安全(办学地点:校本部)--48770203
物理本科批-数据科学与大数据技术(办学地点:校本部)--49068311
物理本科批-数学与应用数学(师范类)(办学地点:校本部)--48670780
物理本科批-土地整治工程(办学地点:校本部)--48173860
物理本科批-土木工程(办学地点:校本部)--48571425
物理本科批-网络工程(办学地点:校本部)--49068311
物理本科批-物理学(师范类)(办学地点:校本部)--48968964
物理本科批-物联网工程(办学地点:校本部)--48869571
物理本科批-新能源科学与工程(办学地点:校本部)--49068311
物理本科批-应用化学(办学地点:校本部)--48770203
物理本科批-应用统计学(办学地点:校本部)--48571425
物理本科批-应用物理学(办学地点:校本部)--48670780
物理本科批-自然地理与资源环境(办学地点:校本部)--49068311
物理本科批-不限英语(师范类)(只招英语语种考生。办学地点:校本部)--49267042

2026年伊犁师范大学高考填报建议

综合以上信息,如果你是一名2026年的重庆考生,在评估报考伊犁师范大学的可能性时,建议考生:

1、重点参考位次:相比分数,历年录取位次是更稳定的参考指标。你可以对照自己的模拟考成绩在全省的排名情况进行判断。

2、关注专业选择:如果你的分数接近学校最低录取线,需要重点了解那些录取分数相对较低的专业是否为你所接受。

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