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湖北物化地544分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-08-24 09:23:28文/李响

湖北"物化地"组合(即物理类)544分,大致位次在全省物理类考生49170位左右。其中能报的大学有:四川师范大学09专业组、集美大学04专业组、南京晓庄学院02专业组、浙江水利水电学院01专业组、福建理工大学02专业组、南昌航空大学03专业组、上海第二工业大学01专业组、石河子大学03专业组等等。2026年高考后544分物化地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

湖北物化地544分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

湖北物化地544分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
河南大学河南本科6507专业组冲20%
上海第二工业大学上海本科2001专业组冲20%
天津中医药大学天津本科3108专业组冲25%
沈阳工业大学辽宁本科2001专业组冲25%
湖南中医药大学湖南本科2406专业组冲25%
石河子大学新疆本科13003专业组冲28%
集美大学福建本科2204专业组冲28%
中南民族大学湖北本科74113专业组冲28%
沈阳航空航天大学辽宁本科3602专业组冲28%
南昌航空大学江西本科10103专业组冲30%
四川师范大学四川本科4609专业组稳50%
北京体育大学北京本科2112专业组稳50%
重庆师范大学重庆本科4205专业组稳50%
哈尔滨理工大学黑龙江本科6001专业组稳52%
成都大学四川本科2908专业组稳52%
河南医药大学河南本科1902专业组稳52%
浙江工业大学浙江本科4805专业组稳53%
江西师范大学江西本科11514专业组稳53%
青岛理工大学山东本科7002专业组稳53%
大连交通大学辽宁本科3005专业组稳53%
昆明理工大学云南本科10006专业组保81%
江西理工大学江西本科11302专业组保81%
河北农业大学河北本科2002专业组保81%
福建理工大学福建本科1502专业组保81%
上海健康医学院上海本科802专业组保81%
湖南财政经济学院湖南本科2302专业组保81%
兰州理工大学甘肃本科10802专业组保81%
太原科技大学山西本科5403专业组保81%
南京晓庄学院江苏本科902专业组保81%
浙江水利水电学院浙江本科2001专业组保81%

湖北物化地544分能考上的大学简介

上海第二工业大学

上海第二工业大学是一所工科为主,多学科协调发展的上海市属普通高等学校,以本科教育为主,同时拥有硕士学位授予权,是上海市博士学位授权单位建设(培育)单位。

上海第二工业大学是伴随着新中国社会主义建设而不断成长的一所新型大学。学校前身为成立于1960年的上海市业余工业大学,1984年更名为上海第二工业大学,是目前上海市唯一一所以“工业大学”命名的高校。学校在60余年办学过程中,历经成人教育、全日制本专科教育及至硕士研究生教育,始终坚持应用技术型人才培养办学定位,面向社会需求,服务国家战略,为上海和全国输送了各级各类技术与应用型人才近20万名,培养出了130余位全国和省部级劳动模范,被誉为“劳动模范的摇篮”,形成了“勤奋、自强、求实、创新”的校风,“厚生、厚德、厚技”的校训和“艰苦奋斗、自强不息、务实创新、追求卓越”的学校精神,激励了一代又一代二工大人守正创新,砥砺奋进。

重庆师范大学

重庆师范大学创办于1954年,是新中国最早创办的高等师范院校之一,办学历史可追溯至1906年创办的官立川东师范学堂。1986年获批硕士学位授予单位,2017年获批硕士研究生推免单位,2018年获批博士学位授予单位。学校有三个校区,总面积2688亩,有17个二级学院和5个直属学院,在校学生34000余人,其中,全日制本科生25000余人、博士硕士研究生8100余人、留学生近500人。

秉承师魂,格局鼎新。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党对教育事业的全面领导,坚守“立教无类,以文化人”的办学理念,恪守“厚德、笃学、砺志、创新”的校训精神, 统筹协调发展师范教育和非师范教育,不断凸显办学特色,彰显办学优势。形成了师范教育和非师范教育“两轮驱动”协调发展,基础教育、职业教育和国际中文教育“三驾马车”并驾齐驱,新文科、新工科、新农科“三新建设”融合发展的“二三三”特色办学格局。

沈阳工业大学

沈阳工业大学是一所以工为主,涵盖工、理、经、管、文、法、艺术七大学科门类的多科性研究应用型大学。学校始建于1949年,1958年升格为沈阳机电学院,1985年更名为沈阳工业大学,1998年由原国家机械工业部划归辽宁省人民政府管理,2019年在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。学校在发展历程中始终与辽宁老工业基地血脉相依,与装备制造业发展同向同行,是“共和国工业奠基地”的建设者、见证者。

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