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江苏物化生316分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-31 18:33:59文/李影

江苏"物化生"组合(即物理类)316分,大致位次在全省物理类考生254475位左右。其中能报的大学有:信阳职业技术学院02专业组、三亚航空旅游职业学院02专业组、永城职业学院02专业组、宿迁职业技术学院02专业组、重庆工程职业技术学院01专业组、北京培黎职业学院02专业组、云南理工职业学院01专业组、四川西南航空职业学院02专业组等等。2026年高考后316分物化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

江苏物化生316分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

江苏物化生316分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
三亚航空旅游职业学院海南专科2302专业组冲20%
长春东方职业学院吉林专科301专业组冲22%
无锡南洋职业技术学院江苏专科62902专业组冲24%
重庆工程职业技术学院重庆专科401专业组冲28%
青岛黄海学院山东本科2005专业组冲30%
河北对外经贸职业学院河北专科802专业组冲34%
湖南外国语职业学院湖南专科102专业组冲34%
内蒙古北方职业技术学院内蒙古专科1001专业组冲38%
泉州轻工职业学院福建专科802专业组冲40%
四川西南航空职业学院四川专科4402专业组冲44%
武夷山职业学院福建专科1001专业组稳50%
三亚理工职业学院海南专科602专业组稳52%
珠海艺术职业学院广东专科502专业组稳52%
北京培黎职业学院北京专科202专业组稳53%
资阳环境科技职业学院四川专科1402专业组稳53%
邵阳工业职业技术学院湖南专科402专业组稳57%
云南工商学院云南本科2003专业组稳59%
山东现代学院山东本科1005专业组稳60%
河北化工医药职业技术学院河北专科802专业组稳60%
山东轻工职业学院山东专科1302专业组稳62%
德阳城市轨道交通职业学院四川专科2001专业组保81%
山东胜利职业学院山东专科7502专业组保82%
丽江文化旅游学院云南本科1605专业组保83%
信阳职业技术学院河南专科2502专业组保84%
云南理工职业学院云南专科1501专业组保85%
硅湖职业技术学院江苏专科62302专业组保85%
威海职业学院山东专科2104专业组保86%
陕西旅游烹饪职业学院陕西专科1002专业组保86%
宿迁职业技术学院江苏专科15002专业组保86%
永城职业学院河南专科302专业组保87%

江苏物化生316分能考上的大学简介

云南理工职业学院

目标路径:学校以新职教建设为引领,以产教融合、校企合作为途径,以学生发展为中心,培养具有社会责任感、综合素质高、实践能力强、专业基础实的技术技能人才。

办学层次:学校以新工科引领专业建设,形成理工科专业为主,满足行业、企业及其社会需求的多元专业结构。重点打造新能源汽车、体育与教育、建筑工程、信息技术、城轨与机电、财经商务、新能源电力工程七大专业集群。

办学条件:云南理工职业学院是由大型国有企业——云南省能源投资集团和云南翰文教育集团共同投资举办,是一所具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校占地533亩,总建筑面积48万平方米,投资总额约20亿元。

无锡南洋职业技术学院

太湖佳绝处,毕竟在鼋头;山水学府地,英才出南洋。

无锡南洋职业技术学院位于有中国民族工业摇篮美誉的国家历史文化名城——江苏省无锡市,1998年6月经江苏省人民政府批准成立,是具有独立颁发学历文凭的全日制普通高等职业院校。

学校设有汽车工程与管理学院、建筑工程与艺术设计学院、航空旅游学院、幼儿教育与管理学院、商学院、智能装备与信息工程学院及职业素质教学部、继续教育学院,在校生9000余人。依托长三角中心城市的区域经济优势,学校在专业及专业群的建设上与区域产业集群的发展同频共振,逐步形成了对接区域产业发展的汽车、建筑、航空、幼教、会计、机电等专业群。目前,学校拥有市级示范(重点)专业7个、职业教育市级重点专业群5个、市职业教育高水平专业1个、市职业教育现代化专业群2个、市职业教育现代化品牌专业2个,市职业教育校企合作示范项目4项、市职业教育国际化重点项目3项、市职业教育思政教育示范项目1项,省级高水平骨干专业1个、省级职业教育实训基地1个。

重庆工程职业技术学院

【发展历程】

重庆工程职业技术学院是一所由重庆市人民政府举办,重庆市教育委员会主管的全日制普通高等职业学校。学校始建于1951年,1998年举办高等职业教育,2001年升格为高等职业院校,2010年建成国家示范性高等职业院校,2019年建成国家优质高等职业院校,同年获批中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。

74年来,学校秉承以爱国奉献为核心的“乌金文化”,坚持立德树人根本任务,扎根西南大地办职业教育,紧密依托成渝地区双城经济圈产业发展,持续探索职业教育适应社会发展路径,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,学校事业取得持续进步。

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