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福建物化地625分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-02-07 14:39:08文/李影

福建"物化地"组合(即物理类)625分,大致位次在全省物理类考生5813位左右。其中能报的大学有:中国农业大学500专业组、华东理工大学500专业组、广州医科大学500专业组、北京师范大学999专业组、厦门大学500专业组、电子科技大学500专业组、四川大学999专业组、北京师范大学(珠海校区)500专业组等等。2026年高考后625分物化地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

福建物化地625分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

福建物化地625分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
北京师范大学北京本科57999专业组冲20%
厦门大学福建本科37500专业组冲20%
哈尔滨工程大学黑龙江本科1500专业组冲23%
哈尔滨工程大学黑龙江本科1500专业组冲23%
哈尔滨工业大学黑龙江本科4999专业组冲26%
北京师范大学(珠海校区)广东本科20500专业组冲26%
中山大学广东本科105999专业组冲29%
哈尔滨工程大学黑龙江本科1500专业组冲32%
四川大学四川本科58500专业组冲35%
四川大学四川本科16500专业组冲35%
北京理工大学北京本科11999专业组稳50%
北京科技大学北京本科21500专业组稳50%
四川大学四川本科4999专业组稳52%
中南大学湖南本科210500专业组稳52%
中国农业大学北京本科47500专业组稳52%
北京科技大学北京本科39500专业组稳52%
中国政法大学北京本科32999专业组稳52%
大连理工大学辽宁本科3500专业组稳54%
电子科技大学四川本科5500专业组稳55%
哈尔滨工程大学黑龙江本科16500专业组稳55%
北京交通大学北京本科2500专业组保81%
北京交通大学北京本科4500专业组保81%
华东理工大学上海本科116500专业组保81%
西南交通大学四川本科88500专业组保81%
中南财经政法大学湖北本科74999专业组保81%
深圳大学广东本科44999专业组保81%
广州医科大学广东本科2500专业组保81%
西南政法大学重庆本科4999专业组保81%
北京邮电大学北京本科12500专业组保82%
南京邮电大学江苏本科122500专业组保82%

福建物化地625分能考上的大学简介

中国农业大学

中国农业大学作为教育部直属高校,是我国现代农业高等教育的起源地,其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月,北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院,1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月,北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学,江泽民同志亲自题写校名。现任党委书记钟登华,校长孙其信。

广州医科大学

广州医科大学创办于1958年,是国家“双一流”建设高校、全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校和广东省高水平大学重点建设高校。现有2个校区(番禺校区和越秀校区),占地面积59.75万平方米,建筑面积65.22万平方米。

学校全面落实立德树人根本任务,着力构建高质量人才培养体系。现有全日制在校学生1.5万余人,其中研究生5千余人、本科生约1万人。拥有一级学科博士学位授权点4个,专业学位博士授权点1个,一级学科硕士学位授权点9个,专业学位硕士授权点9个。有临床医学和生物学博士后科研流动站。设有24个学院(教学单位),开设本科招生专业21个,覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类,其中国家级一流本科专业建设点17个,省级一流本科专业建设点4个,国家级一流专业占比(80.95%)位居全国高校前列。建有包括国家首批现代产业学院在内的国家级教育教学平台4个、省级教育教学平台47个,省级基础学科拔尖人才培养创新实验区2个;拥有国家级教学团队1个,全国高校黄大年式教师团队2个,省级教学团队(含课程教研室等)35个;建有国家级一流本科课程17门,省级一流本科课程96门。学校招生、培养和就业工作广受社会各界好评,毕业生医学类执业资格考试通过率位居全国高校前列,其中中西医结合执业医师通过率连续三年位居全国榜首,公共卫生执业医师通过率连续两年进入全国前五。

哈尔滨工业大学

2020年6月7日,习近平总书记致信祝贺哈尔滨工业大学建校100周年。贺信指出,哈尔滨工业大学历史悠久。新中国成立以来,在党的领导下,学校扎根东北、爱国奉献、艰苦创业,打造了一大批国之重器,培养了一大批杰出人才,为党和人民作出了重要贡献。希望哈尔滨工业大学在新的起点上,坚持社会主义办学方向,紧扣立德树人根本任务,在教书育人、科研攻关等工作中,不断改革创新、奋发作为、追求卓越,努力为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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