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吉林物生地218分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-08 22:00:29文/刘云超

吉林"物生地"组合(即物理类)218分,大致位次在全省物理类考生78713位左右。其中能报的大学有:喀什职业技术学院005专业组、七台河职业学院002专业组、西安信息职业大学002专业组、建东职业技术学院001专业组、伊春职业学院002专业组、西安海棠职业学院002专业组、牡丹江大学005专业组、吉林电子信息职业技术学院003专业组等等。2026年高考后218分物生地能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

吉林物生地218分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

吉林物生地218分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
西安海棠职业学院陕西专科43002专业组冲20%
枣庄科技职业学院山东专科18004专业组冲20%
建东职业技术学院江苏专科10001专业组冲20%
鹤壁职业技术学院河南专科15002专业组冲22%
青岛恒星科技学院山东本科12006专业组冲22%
黑龙江生态工程职业学院黑龙江专科20002专业组冲22%
喀什职业技术学院新疆专科37005专业组冲22%
牡丹江大学黑龙江专科40005专业组冲24%
吉林电子信息职业技术学院吉林专科27003专业组冲24%
西安信息职业大学陕西本科20002专业组冲24%
三亚中瑞酒店管理职业学院海南专科40002专业组稳50%
宿迁泽达职业技术学院江苏专科14002专业组稳50%
七台河职业学院黑龙江专科36002专业组稳51%
德阳城市轨道交通职业学院四川专科20002专业组稳53%
伊春职业学院黑龙江专科40002专业组稳55%
曲阜远东职业技术学院山东专科2002专业组稳55%
吉林职业技术学院吉林专科600002专业组稳55%
海口经济学院海南本科41019专业组稳56%
黑龙江旅游职业技术学院黑龙江专科18002专业组稳56%
青岛求实职业技术学院山东专科32002专业组稳56%
长春数字科技职业学院吉林专科495002专业组保82%
长春早期教育职业学院吉林专科300002专业组保83%
辽源职业技术学院吉林专科848003专业组保84%
松原职业技术学院吉林专科72003专业组保84%
烟台黄金职业学院山东专科12002专业组保85%
天府新区航空旅游职业学院四川专科3002专业组保85%
长春东方职业学院吉林专科955002专业组保86%
长春健康职业学院吉林专科498002专业组保89%
四平现代职业学院吉林专科560002专业组保90%
赤峰工业职业技术学院内蒙古专科20002专业组保90%

吉林物生地218分能考上的大学简介

吉林电子信息职业技术学院

吉林电子信息职业技术学院地处北国江城、中国魅力城市——吉林省吉林市,是国家教育部备案、吉林省省属公办全日制高职院校,是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校,是吉林省示范性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校,是全国第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位、第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位,吉林省现代职业教育改革发展示范校立项建设单位、吉林省特色高水平高职院校和专业群立项建设单位。学校始建于1964年,时称“吉林有色金属工业学校”,1965年更名为“中国黄金矿产公司吉林中等技术学校”(简称“黄金学校”),1970年更名为“吉林冶金工业学校”,2002年独立升格为高等职业技术学院。

黑龙江旅游职业技术学院

黑龙江旅游职业技术学院是经省政府批准、国家教育部备案、省内唯一 一所公办经贸旅游类高职院校,隶属于黑龙江省商务厅,公益二类事业单位。主要承担专科层次高等职业技术教育、中等职业教育和成人高等学历教育工作;承担外派劳务人员考试及相关社会服务工作;承担全省旅游、商贸行业从业人员教育培训、职业技能鉴定、职业资格和等级考试等相关组织和服务工作。

学院是黑龙江”双高”高职院校、旅游职业教育校企合作示范基地、黑龙江省高技能人才培养基地、黑龙江省导游员培训考试基地、中等职业教育骨干教师培养基地、国家商务部援外官员培训基地、黑龙江省中高职职业技能大赛基地、商务部服务外包人才培养基地、黑龙江中职毕业生对口升学与考试基地、黑龙江省数字商务人才培训基地、黑龙江省首批现代学徒制试点单位和全国“双师型”教师比例100强学校。

长春东方职业学院

长春东方职业学院秉承“感恩·责任·创新·严谨”的办学理念,多年来,始终专注现代职业教育体系建设,始终如一坚持党的教育方针,落实立德树人根本任务,高度重视学校内涵建设和人才培养质量,为社会培养大批基层医疗卫生服务人才,为加快建设“健康中国”战略发展贡献力量。

学校紧扣伟大时代发展脉搏,以服务“东北振兴”和“健康中国”战略为责任,以吉林省、东北区域经济社会发展和国家医药卫生行业未来发展需求为导向,坚持理念创新和模式创新,致力于培养“德技并修、成功素养、国际视野”的基层医药健康人才。

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