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陕西历化生638分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

2026-01-26 19:46:52文/闫博

陕西"历化生"组合(即历史类)638分,大致位次在全省历史类考生462位左右。其中能报的大学有:东南大学102专业组、华东师范大学106专业组、中南大学101专业组、天津大学101专业组、哈尔滨工业大学115专业组、北京师范大学201专业组、中国农业大学101专业组、吉林大学101专业组等等。2026年高考后638分历化生能报考的大学和专业,由于高考录取情况每年都有变化,请以2026年数据为准。

陕西历化生638分能考上什么大学及专业(2026院校冲稳保推荐)

陕西历化生638分能考上的大学及专业

大学名称省份批次25年招生数专业冲稳保
浙江大学浙江本科34201专业组冲26%
南京大学江苏本科25201专业组冲26%
武汉大学湖北本科22232专业组冲26%
华东师范大学上海本科6106专业组冲29%
中国人民大学(苏州校区)江苏本科4501专业组冲29%
同济大学上海本科8102专业组冲35%
厦门大学福建本科17101专业组冲38%
哈尔滨工业大学(深圳)广东本科6106专业组冲38%
南开大学天津本科31201专业组冲44%
北京航空航天大学北京本科8102专业组冲47%
北京师范大学北京本科9201专业组稳50%
东南大学江苏本科10102专业组稳54%
华中科技大学湖北本科20103专业组稳56%
天津大学天津本科19101专业组稳60%
中山大学广东本科18201专业组稳64%
上海外国语大学上海本科8101专业组稳64%
北京理工大学北京本科12102专业组稳69%
中南大学湖南本科21101专业组稳71%
哈尔滨工业大学黑龙江本科15115专业组稳73%
四川大学四川本科40220专业组稳75%
中国农业大学北京本科19101专业组保81%
上海财经大学上海本科15201专业组保81%
中国人民公安大学北京本科4104专业组保84%
中国美术学院浙江本科1103专业组保84%
西安交通大学陕西本科65202专业组保85%
西北工业大学陕西本科42102专业组保85%
北京外国语大学北京本科14211专业组保85%
中央民族大学北京本科42101专业组保86%
吉林大学吉林本科27101专业组保88%
电子科技大学四川本科9101专业组保88%

陕西历化生638分能考上的大学简介

哈尔滨工业大学(深圳)

哈尔滨工业大学始建于1920年,1951年被确定为全国学习国外高等教育办学模式的两所样板大学之一,1954年进入国家首批重点建设的6所高校行列,被誉为“工程师的摇篮”。学校于1996年进入国家“211工程”首批重点建设高校,1999年被确定为国家首批“985工程”重点建设的9所大学之一,2000年与同根同源的哈尔滨建筑大学合并组建新的哈工大,2017年入选“双一流”建设A类高校名单,2022年8个学科入选新一轮“双一流”建设名单。

中国人民公安大学

历史沿革

中国人民公安大学是公安部直属的普通高等学校暨公安部高级警官学院,国家“双一流”建设高校。创始于1948年7月中共中央在河北省平山县开办的华北保卫干部训练班,历经华北公安干部学校(1949—1950年)、中央公安干部学校(1950—1953年)、中央人民公安学院(1953—1959年)、中央政法干部学校(1959—1982年)和恢复中央人民公安学院(1982—1984年)等发展时期,1984年改建为全日制普通高等学校,更名为中国人民公安大学。1998年2月,与中国人民警官大学合并,组成新的中国人民公安大学(中国人民警官大学前身为公安部政法专科学校,1978年开始开办普通本科学历教育,1979年更名为国际政治学院,1984年更名为中国人民警官大学)。2000年,交通部北京交通人民警察学校并入学校。学校创建至今,为全国政法公安机关等单位培养输送了30余万名各级领导干部、业务骨干和专门人才,被誉为“共和国警官的摇篮”。

电子科技大学

电子科技大学坐落于四川省成都市,原名成都电讯工程学院,是1956年在周恩来总理的亲自部署下,由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。

学校1960年被中共中央列为全国重点高等学校,1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一,1988年更名为电子科技大学,1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学,2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管,2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列,2017年进入国家建设“世界一流大学”A类高校行列。2019年教育部和四川省签约共同推进我校世界一流大学建设。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校名单。经过60余年的建设,学校形成了多层次、多类型的人才培养格局,成为一所完整覆盖整个电子信息类学科,以电子信息科学技术为核心,以工为主,理工渗透,理、工、管、文、医协调发展的多科性研究型大学,成长为国内电子信息领域高新技术的源头,创新人才的基地。

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